Меню

Как сделать уроки по математике 3 класс 1 часть страница

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАТЕМАТИКИ

Математика представляет собой науку о:

Сам предмет — это тот язык, на котором говорят все точные науки. Математика так же является языком информационных технологий. Популярное в наше время программирование компьютерной техники прибегает к математическим функциям и выражениям при написании программных кодов и алгоритмов.

ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ

Изучение математики необходимый каждому человеку навык. Важно обеспокоится о получении этих знаний начиная с первых классов. Контроль усвоения материала начиная с первых шагов это вклад в будущее вашего ребенка. Знание математики может открыть много путей развития ребенка:

Знание математики будет полезно если ребенок интересуется шахматами или например хочет заниматься компьютерами. Математика это белый билет во многие дисциплины.

ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ К УЧЕБНИКУ

Глубже вникнуть в суть предмета поможет решебник к учебнику «Математика 3 класс Моро, Бантова (Просвещение)». Первая и вторая части этого сборника полностью охватывает курс математики за весь учебный год. Используя это издание, вы получите знания о действиях с круглыми числами, о единицах измерения, о равенстве и неравенстве. Все упражнения решены согласно требованиям и правилам из параграфа в учебнике. К каждой теме можно будет найти необходимое количество решенных упражнений, что в конечном итоге упростит процесс обучения и превратит его в интересное занятие для третьеклассника.

ОТЗЫВЫ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

Родители часто переживают о том, что их ребенок пользуется решебником к пособию «Математика 3 класс Учебник Моро, Бантова, Бельтюкова Школа России Просвещение». Но сам автор подготовил прекрасный сборник ответов, который поможет ребенку разобраться с новыми темами, и даст возможность правильно решить домашнее задание, не беспокоясь о своей успеваемости. Однако, вы можете и сами проверить уровень подготовки с помощью такого сборника. Самим может быть трудно разъяснить школьнику все правила так, как того требует программа в общеобразовательных учреждениях. Не стоит мучить ребенка дополнительными занятиями, работой с репетитором. С помощью решебника вы можете стать для своего ребенка личным репетитором, причем результат будет гораздо выше. Проводить время вместе с родителями любят все дети.

Источник

ГДЗ по математике за 3 класс

Математика 3 класс

Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова

Издательство: Просвещение 2015

Серия: Школа России

Математика 3 класс

Авторы: Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова

Издательство: Просвещение 2015-2020

Математика 3 класс

Издательство: Ювента 2015

Математика 3 класс

Авторы: В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева

Издательство: Вентана-граф 2014

Серия: Начальная школа XXI века

Математика 3 класс

Издательство: Академкнига 2016

Серия: Перспективная начальная школа

Математика 3 класс

Авторы: Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

Издательство: Аст/Астрель 2013

Серия: Планета знаний

Математика 3 класс

Издательство: Ассоциация 21 век 2015

Математика 3 класс

Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.

Издательство: Баласс 2016

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Моро М.И., Волкова С.И.

Издательство: Просвещение 2016

Серия: Школа России

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.

Издательство: Просвещение 2017-2020

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Издательство: Ювента 2016

Серия: Учусь учиться

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Издательство: Вентана-граф 2017

Серия: Начальная школа XXI века

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Захарова О.А., Юдина Е.П.

Серия: Перспективная начальная школа

Тип книги: Тетрадь для самостоятельной работы

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

Издательство: Аст/Астрель 2016

Серия: Планета знаний

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Истомина Н.Б., Редько З.Б.

Издательство: Ассоциация 21 век 2017

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Авторы: Бененсон Е.П., Итина Л.С.

Издательство: Фёдоров 2014

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс Контрольные работы

Авторы: Козлова С.А., Рубин А.Г.

Издательство: Баласс 2016

Тип книги: Контрольные работы

Математика 3 класс проверочные работы

Издательство: Просвещение 2014

Серия: Школа России

Тип книги: Проверочные работы

Математика 3 класс самостоятельные и контрольные работы

Авторы: Петерсон Л.Г., Невретдинова А.А., Поникарова Т.Ю.

Издательство: Ювента 2010

Тип книги: Самостоятельные и контрольные работы

Математика 3 класс тетрадь для контрольных работ

Авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Издательство: Вентана-граф 2018

Серия: Начальная школа XXI века

Тип книги: Тетрадь для контрольных работ

Математика 3 класс контрольные и диагностические работы

Издательство: Дрофа 2018

Серия: Планета знаний

Тип книги: Контрольные и диагностические работы

Математика 3 класс контрольно-измерительные материалы

Авторы: Глаголева Ю.И., Волковская И.И.

Издательство: Просвещение 2018

Серия: Школа России

Тип книги: Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

Математика 1-4 класс контрольные работы

Издательство: Просвещение 2017

Серия: Школа России

Тип книги: Контрольные работы

Математика 3 класс контрольно-измерительные материалы

Автор: Ситникова Т.Н.

Издательство: ВАКО 2017

Тип книги: Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

Математика 3 класс рабочая тетрадь

Издательство: Экзамен 2018

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс тестовые задания

Авторы: Истомина Н.Б., Горина О.П.

Издательство: Ассоциация 21 век 2017

Тип книги: Тестовые задания

Математика 3 класс контрольные работы Мои учебные достижения

Авторы: Истомина Н.Б., Горина О.П., Шмырева Г.Г.

Издательство: Ассоциация 21 век 2016

Тип книги: Контрольные работы

Математика 3 класс тесты и самостоятельные работы для текущего контроля

Издательство: Дрофа 2017

Серия: Планета знаний

Тип книги: Тесты и самостоятельные работы для текущего контроля

Математика 3 класс Итоговая проверочная работа

Авторы: Истомина Н.Б., Горина О.П., Тихонова Н.Б.

Издательство: Ассоциация 21 век 2016

Тип книги: Проверочные работы

Математика 3 класс рабочая тетрадь Устный счет

Автор: В.Н. Рудницкая

Издательство: Экзамен 2016

Тип книги: Рабочая тетрадь

Математика 3 класс самостоятельные работы

Автор: Л.Ю. Самсонова

Издательство: Экзамен 2017

Тип книги: Самостоятельные работы

Математика 3 класс тесты

Автор: В.Н. Рудницкая

Издательство: Экзамен 2020

Такой предмет как математика помогает развить интеллектуальные способности. Но в младшей школе дети больше норовят порезвиться, нежели проводить время за учебниками в поисках верных ответов. Самостоятельный разбор материалов бывает настолько нудным, что тяга к знаниям теряется раз и навсегда. Чтобы не допустить этого обращайтесь к ГДЗ по математике. Дополнительная литература, в которой каждый раздел структурирован, содержит графики, таблицы, численные ответы, поможет родителям проверить готовое задание, направить ход мыслей ребенка в нужную сторону. Используйте подсказки сборника, чтобы пояснить материал школьнику. С его помощью можно работать над заданиями повышенной трудности, готовиться к контрольным и самостоятельным работам, тренировать те упражнения, которые кажутся тяжелыми.

Ученик может индивидуально использовать решебники по математике за 3 класс. Такой вид работы поможет ему стать более самостоятельным, ответственным. Самопроверка избавит от ошибок, заставит обратить внимание на детали, сделает школьника скрупулезным и усидчивым. В результате получение высоких оценок за домашнюю работу будет работать как поощрение. Успехи пробуждают интерес к обучению.

Источник

ГДЗ по математике 3 класс Моро

Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.
Просвещение

Решебник по математике за 3 класс авторов Моро М. И., Бантовой М. А., Бельтюковой Г. В. 1 и 2 часть. Это пособие состоит из двух частей по 112 страниц каждая. В большинстве случаев, каждая страница — это отдельная работа, которая содержит 8 заданий разного типа по заданной теме.

В первой части издания даны ответы на задания по следующим темам: «Числа от 1 до 100 сложение и вычитание», «Решение уравнений», «Обозначение геометрических фигур буквами», «Умножение и деление». Также рассмотрены разделы: «Порядок выполнения действий со скобками», «Табличное умножение и деление», «Площадь, единицы площади», «Умножение на 1 и 0», «Деление нуля на число», «Дроби», «Круг», «Окружность».

Во второй части решебника представлены ответы на такие темы как: «Числа от 0 до 100 умножение и деление», «Числа от 1 до 1000: нумерация», «Сложение и вычитание», «Умножение и деление: приёмы устных вычислений», «Геометрические фигуры» и «Величины».

В конце каждой темы также есть странички для любознательных и задания проверочных работ с решениями. Решения представлены в соответствии с типом задания и могут быть текстовыми, числовыми, графическими.

Часть 1

Часть 2

УМК Математика 3 класс Моро

Математика 3 класса – это одна из основных частей программы в начальном обучении школьника. Весь материал разбит на логичные блоки, последовательные отдельные темы. Он подается в интересной форме, поэтому ученики не будут скучать на уроке. Вместе с теоретической частью представлены и задания, которые необходимы для закрепления изучаемого материала.

Почему нужно использовать решебник для математики Моро 3 класс?

Не всегда ученики третьего класса могут самостоятельно понять весь материал, который подается в школе. Отдельное внимание при этом нужно уделять предлагаемым заданиям. Именно они позволяют правильно понять тему, усвоить материал.

Если ученик не понял тему, не всегда учитель может уделить внимание в индивидуальном порядке. Это связано с большой загруженностью. Родители также часто сталкиваются с трудностями в объяснении определенной темы. Ребенок должен понимать правила таким образом, как требуется по школьной программе. В таком случае на помощь приходит грамотный задачник. Это готовые домашние задания по математике за 3 класс от авторов М.И. Моро, С.И. Волковой.

Решебник полностью соответствует всем требованиям ФГОС. Его составляли с учетом новой программы серии «Школа России», которая разработана для начального обучения. В готовых домашних заданиях представлены решения с повторением действий с числами от 10 до 100, которые постепенно возрастают, увеличивая уровень сложности.

Далее следуют темы для расширения знаний в геометрических фигурах, по изучению площади их нахождения. В решебнике есть разделы с изучением долей, единиц масс, видами треугольников. Школьник постепенно обучится приемам письменных и устных вычислений. Решебник полностью составлен по школьной программе. Здесь можно найти ответы на все вопросы, задания.

Преимущества использования готовых домашних заданий

Готовые домашние задания представлены в онлайн-варианте, что упрощает использование. Родителям не нужно искать печатное пособие или заказывать его через интернет, тратить время. Ученик сможет получить доступ и воспользоваться решебником абсолютно в любом месте, где есть подключение к сети Интернет. Готовые домашние задания – это эффективное и отличное средство, которое предназначено для самообучения. При регулярном использовании ребенок будет получать отличные оценки, смело демонстрировать свои знания и умения в школе.

Возможности для учеников

У многих людей сформировано устоявшееся мнение, что решебники были созданы для бездумного списывания готовых ответов. Но это не так. ГДЗ помогают ученику сверить собственное решение с правильными вариантами ответов. Если была обнаружена ошибка, ребенок сможет самостоятельно отследить всю последовательность и алгоритм необходимых действий. Он найдет этап, где была допущена ошибка.

Даже если ребенок будет списывать готовое решение с пособия, он сможет запомнить правильный алгоритм выполнения задач. В решебнике с готовыми домашними заданиями есть подробные разъяснения и комментарии, которые помогают ребенку. Школьник сможет проработать материал, запомнить его, чтобы в дальнейшем решать задачи без помощи.

Источник

Учебник Моро 3 класс. 1 часть. Страница 96

Отрезок, который проходит через центр окружности (О) и соединяет две точки окружности (А и В), — это диаметр окружности (круга) (рис. 1). Диаметры одной окружности (круга) равны. Почему? Назови диаметры окружности на рисунке 2.

1) Вырежи полоску бумаги длиной 12 см. Раздели ее с помощью перегибания на 4 равные части. Раскрась одну четвертую часть полоски. Как узнать длину этой части?

Решение:
12 : 4 = 3 (см) − длина закрашенной части.
Ответ: 3 см − длина закрашенной части. Чтобы узнать длину части нужно длину всей полоски разделить на количество частей.

2) Длина одной четвёртой части полоски равна 3 см. Как узнать длину всей полоски?

Решение:
4 • 3 = 12 (см) − длина всего отрезка.
Ответ: 12 см − длина всего отрезка. Чтобы узнать длину всей полоски нужно длину части умножить на количество частей.

2. Длина одной третьей части отрезка равна 4 см. Узнай длину всего отрезка.

Решение:
4 • 3 = 12 (см) − длина всего отрезка.
Ответ: 12 см.

3. Маленькая перемена длится 5 мин, что составляет четвертую часть большой перемены. Сколько минут длится большая перемена?

Решение:
5 • 4 = 20 (мин) − длится большая перемена.
Ответ: 20 минут.

Упражнение 4.

(28 + 12) : 4 = 40 : 4 = 10

57 − (37 − 15) = 57 − 22 = 35

100 − 90 : 10 = 100 − 9 = 91

81 : 9 + 42 : 6 = 9 + 7 = 16

8 • 7 − 6 • 9 = 56 − 54 = 2

63 : 9 + 72 : 8 = 7 + 9 = 16

90 − 40 : 10 = 90 − 4 = 86

14 + 56 : 7 = 14 + 8 = 22

60 − 42 + 8 = 18 + 8 = 26

6 • 2 = 12 (л.) − всего в тетради.
Ответ: 12 листов

Источник

ГДЗ Математика 3 класс учебник 1 часть. Моро, Бантова, Волкова. Готовые ответы на задания, решебник

ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В., часть 1, предназначается родителям для проверки домашнего задания, а не в коем случае не для бездумного списывания учеником. Учебник этот идет по программе Школа России.

В принципе, задания не очень сложные, и ответы потребуются лишь для сверки.

Наши ГДЗ на 7гуру всегда проверяются учителями начальных классов и только тогда допускаются к публикации.

Если вы уже перешли ко второй части учебника, вам сюда >>

Кликайте по номерам страниц, чтобы посмотреть ответы на задания.

Ответы к учебнику математики Моро 3 класс 1 часть

ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В., часть 1, предназначается родителям для проверки домашнего задания, а не в коем случае не для бездумного списывания учеником. Учебник этот идет по программе Школа России.

В принципе, задания не очень сложные, и ответы потребуются лишь для сверки.

Наши ГДЗ на 7гуру всегда проверяются учителями начальных классов и только тогда допускаются к публикации.

Если вы уже перешли ко второй части учебника, вам сюда >>

Кликайте по номерам страниц, чтобы посмотреть ответы на задания.

Ответы к учебнику математики Моро 3 класс 1 часть

Числа от 1 до 100. ГДЗ по теме Сложение и вычитание

Ответы к стр. 4

1. Вычисли с устным объяснением.

27 + 40 = 67 18 + 6 = 24
∧ ∧
20 7 2 4
(20 + 40) + 7 = 67 (18 + 2) + 4 = 24

На Первое сентября в школу шли 3 взрослых и 7 детей. Сколько всего людей шли в школу?
3 + 7 = 10 (ч.)
Ответ: всего в школу шли 10 человек.

На Первое сентября в школу шли 4 мальчика и 3 девочки. Сколько всего детей шли в школу?
4 + 3 = 7 (д.)
Ответ: всего в школу шло 7 детей.

3. Найди значение каждого выражения.

4. Объясни, почему верны эти равенства.

Эти равенства верны, поскольку их левые и правые части равны между собой.

5. Школьники пропололи 8 грядок моркови, а свеклы на 3 грядки меньше. Сколько грядок свеклы они пропололи? Сколько всего грядок пропололи школьники?

6. У Коли было 5 р. и 2 р. Он купил ручку за 3 р. Сколько денег осталось у Коли. Реши задачу разными способами.

Задание под чертой

Ответы 7gy.ru к стр. 5

1. Вычисли, переставляя, где удобно, слагаемые или заменяя соседние слагаемые их суммой.

65 + 9 + 5 = (65 + 5) + 9 = 79
76 + 8 + 4 = (76 + 4) + 8 = 88
36 + 8 + 12 = (8 + 12) + 36 = 56
47 + 6 + 24 = (6 + 24) + 47 = 77
20 + 27 + 3 + 30 = (20 + 30) + (27 + 3) = 80
50 + 19 + 1 + 20 = (50 + 20) + (19 + 1) = 90

2. Реши с устным объяснением.

4. На каникулах Ваня был в спортивном лагере 3 недели, а в деревне у бабушки на 1 неделю больше, чем в лагере. Сколько всего недель Ваня был в спортивном лагере и в деревне?

1 см 6 мм = 16 мм
3 дм 8 см 79 см
2 м 1 дм > 1 м 2 дм

7. Начерти ломанную из трёх звеньев так, чтобы длина каждого звена была равна 6 см. Узнай длину ломаной.

Чертим ломаную. Длина ломаной: 6 + 6 + 6 = 6 • 3 = 18 см.

8. Какие фигуры изображены на чертеже? На какие две группы их можно разбить? Найди разные способы.

9. Красная лента короче синей, а синяя лента короче белой. Какая лента самая длинная?

Задание под чертой

Ответы к стр. 6

4. Вычисли удобным способом.

38 + 29 + 12 + 11 = (38 + 12) + (29 + 11) = 90
9 + 8 + 2 + 21 = (9 + 21) + (8 + 2) = 40
64 + 7 + 6 + 13 = (64 + 6) + (7 + 13) = 90

5. Найди периметр каждого многоугольника.

8. Начерти ломаную из двух звеньев так, чтобы её длина была равна 14 см и одно звено было на 2 см короче другого.

Длины ломаных 8 см и 6 см. Чертим такую ломаную.

9. Красная лента короче синей, а синяя лента короче белой. Какая лента самая длинная?

Задание под чертой

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

3 8 2 1
5 7 4 2
6 7 3 1
9 1 4 3
13 = 3 + 8 + 2 = 5 + 4 + 4 = 7 + 1 + 2 + 3 = 6 + 7 = 1 + 9 + 3

Числа от 1 до 100. Решение уравнений. ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

Ответы к стр. 7

Будем учится решать уравнения с неизвестным слагаемым, которые подбором решить трудно.

Объясни, что получится, если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них. Закончи вывод.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое.

2. Реши уравнения с объяснением.

Задание под чертой

Реши уравнение. 15 + х = 35

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

7 6 2 4
8 2 7 4
7 5 6 1
4 9 1 2

15 = 7 + 6 + 2 = 4 + 8 + 2 + 1 = 7 + 4 + 4 = 9 + 6 = 7 + 5 + 2 + 1

Ответы 7gy.ru к стр. 8

Будем учится решать уравнения, в которых неизвестным является уменьшаемое.

1. Уменьшаемое, вычитаемое и разность

3. Реши уравнения с объяснением.

Проверка
+ 14 + 50 + 15 + 15
35 18 17 65
49 68 32 80

5. Найди значения суммы и разности чисел b и 10 при b = 36, b = 57, b = 63, b = 10.

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

Ответы к стр. 9

Будем учится решать уравнения, в которых неизвестным является вычитаемое.

Уменьшаемое и вычитаемое и разность

3. Реши уравнения с объяснением.

4. Найди значения суммы и разности чисел k и 19 при k = 20, k = 19, k = 40, k = 80.

Задание под чертой

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

Начерти и раскрась

Числа от 1 до 100. ГДЗ к теме Обозначение геометрических фигур буквами

Ответы к стр. 10

Будем учится обозначать геометрические фигуры буквами.

1. Измерь стороны треугольника OMK и узнай, на сколько миллиметров сумма длин отрезков OK и OM больше длины отрезка KM.

3. Реши уравнения и сделай проверку.

Задание под чертой

Начерти отрезок CD длиной 4 см 5 мм.

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

Вычисли. Разбей выражения на 2 группы.

ГДЗ к уроку Странички для любознательных (стр. 11 — 13)

1. Костя спросил у своих друзей, какие сказки они любили слушать в детстве. Полученные ответы он записал в таблице..

Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы:
1) Кто из детей любил слушать сказку «Золушка»?
2) Какие сказки любила слушать Соня?
Назови имена детей, у которых любимыми были сказки «Золушка» и «Белоснежка и семь гномов».
Объясни, почему число отмеченных сказок (+) больше, чем число опрошенных детей.

1) Сказку «Золушка» любили слушать: Дима, Соня, Саша, Юля.
2) Соня любила слушать «Золушку» и «Красную Шапочку».
У Димы и Юли любимые сказки были «Золушка» и «Белоснежка и семь гномов».
Число отмеченных сказок больше, чем число опрошенных детей потому, что некоторым детям нравилось слушать больше одной сказки.

2. Назови номер той последовательности чисел, которая составлена по правилу:
«Каждое следующее число на 3 меньше предыдущего».
1) 8, 11, 14, 17, 20;
2) 32, 29, 26, 23, 20;
3) 48, 45, 43, 40, 38, 35.
По каким правилам составлены остальные ряды?

Правило: каждое последующее число больше предыдущего в два раза.
1, 2, 4, 8, 16, 32.

Стр. 12

4. Эти два квадрата составлены из одинаковых треугольников трёх разных цветов.

Можно составить три квадрата из треугольников синего цвета, жёлтого цвета и розового цвета и один квадрат из треугольников жёлтого цвета и розового цвета.

5. Вставь вместо звёздочек цифры 3, 4, 5, 6 и реши ребусы разными способами.

+ 33 + 44 + 36 + 54
66 55 63 45
99 99 99 99

6. 1) Коля на 5 лет моложе Димы, но на 4 года старше Ани. На сколько лет Дима старше Ани?
2) Сколько лет будет Ане, когда Диме будет 13 лет?

Стр. 13

8. Рассмотри рисунок.

9. 1) Вычислительная машина работает так:

ГДЗ к уроку Что узнали. Чему научились

Ответы 7gy.ru к стр. 14

1. Начерти отрезки: AK длиной 5 см 3 мм и BM длиной 3 см 8 мм. Вырази их длину в миллиметрах.

AK = 5 см 3 мм = 53 мм
BM = 3 см 8 мм = 38 мм

2) Найди длину ломаной EKMO.

EK + KM + MO = 20 + 40 + 15 = 75 (мм)
Ответ: длина ломаной 75 мм.

Ответы к стр. 15

12. Высота стола 7 дм, шкаф на 11 дм выше стола, а стул на 14 дм ниже шкафа. Узнай высоту стула.

13. Масса поросёнка 26 кг, гусь на 21 кг легче поросёнка, а телёнок на 47 кг тяжелее гуся. Найди массу телёнка.

14. Дом ремонтировали 12 мужчин и 8 женщин. 5 человек из них перевели на другую работу. Сколько человек осталось ремонтировать дом?

16. В начале учебного года в классе было 20 учеников. В течение года 4 ученика перешли в другие школы. За это время в класс поступили 2 новых ученика.
Поставь вопрос и реши задачу.

17. Начерти отрезок АВ длиной 60 мм. Отметь на нём точку С так, чтобы длина отрезка АС была равна 15 мм. Узнай длину отрезка СВ, не измеряя его.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

8 7 5 4
2 4 9 8
7 5 10 2
3 4 7 9
5 7 9 7
19 = 8 + 5 + 4 + 2 = 7 + 4 + 8 = 7 + 3 + 4 + 5 = 3 + 9 + 7 = 10 + 9 = 5 + 7 + 7

ГДЗ к стр. 16

18. 1) Измерь стороны каждого треугольника в миллиметрах и найди его периметр.
2) Назови прямые, острые и тупые углы в этих треугольниках.

19. Начерти два прямоугольника: один со сторонами 2 см и 3 см, другой со сторонами 2 см и 6 см. На сколько сантиметров периметр одного из них больше периметра другого?

21. Найди треугольник, лежащий сверху, и «сними» его. Запиши число, на которое он показывает. «Снимай» один за другим каждый треугольник, оказавшийся верхним, и записывай соответствующие числа.
Задание про треугольники и числа
Получился ряд чисел. Определи, по какому правилу он составлен, и запиши следующие три числа.

Задание под чертой

Проверочные работы с. 8, 9

Числа от 1 до 100. Умножение и деление

Ответы к стр. 18

Вспомни и объясни, что означает каждое число в записи двух чисел со знаком умножения: 3 • 4, 6 • 3.

1. Рассмотри суммы и скажи, чем они похожи.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 2 • 8 = 16
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 7 • 6 = 42
25 + 25 + 25 + 25 25 • 4 = 100
13 + 13 + 13 13 • 3 = 39

Одно и тоже одинаковое слагаемое повторяется несколько раз.

Ответы к стр. 19

1. Объясни по рисункам, как, зная произведение, можно узнать частное.
Задание про произведение и частное
4 • 2 = 8 3 • 6 = 18 5 • 4 = 20
8 : 2 18 : 3 20 : 5
8 : 4 18 : 6 20 : 4

Надо разделить произведение на один из множителей.

Закончи вывод:
Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель.

2. Высота каждого этажа дома 3 м. В доме 5 этажей. Чему равна высота дома до крыши?
Составь две задачи, обратные данной, и реши их.

5. В бочке 50 л воды, в ведре на 40 л меньше, чем в бочке, а в банке на 8 л меньше, чем в ведре. Сколько литров воды в банке?

7. Вычисли и выполни проверку.

8. Начерти ломаную из трёх звеньев, длина каждого звена которой равна 2 см. Найди длину ломаной.

Длина ломаной 2 + 2 + 2 = 6 см

Задание под чертой

5 • 2 = 10 7 • 3 = 21 3 • 9 = 27
10 : 5 = 2 21 : 3 = 7 27 : 9 = 3

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

Ответы к стр. 20

1. В каждую чашку положили по 2 куска сахару.
1) На сколько чашек хватило 8 кусков сахару?

По рисунку видно, что на 4 чашки 8 кусков сахару хватило и ни одного куска сахару не осталось. Говорят, что число 8 делится на 2 (без остатка).
2) На сколько чашек хватит 9 кусков сахару? Сколько кусков останется?
По рисунку видно, что 9 кусков сахару хватит на 4 чашки и 1 кусок останется. Говорят, что число 9 не делится на 2 (без остатка).
3) Какие из чисел 3, 5, 6, 7, 10 делятся на 2, а какие не делятся на 2? Делятся 6 и 10, не делятся 3, 5, 7.

Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными, а числа, которые не делятся на 2 без остатка, называются нечётными.

2. Запиши по порядку числа от 10 до 19. Обведи кружками чётные числа, подчеркни нечётные.

1 • 2 = 2 2 • 2 = 4 3 • 2 = 6 4 • 2 = 8 5 • 2 = 10
6 • 2 = 12 7 • 2 = 14 8 • 2 = 16 9 • 2 = 18
Получились чётные числа.

4. В столовую привезли 3 ящика с огурцами. В каждом ящике было по 6 кг огурцов. Сколько всего килограммов огурцов привезли в столовую?
Составь две задачи, обратные данной. Реши их.

5. От мотка проволоки отрезали 8 м, и в нём осталось 7 м. Сколько метров проволоки было в мотке сначала?

2 • 6 = 12 16 : 2 = 8 18 : 9 = 2
9 • 2 = 18 10 : 2 = 5 14 : 7 = 2
12 : 2 • 3 = 18 14 : 2 • 3 = 21
16 : 8 • 4 = 8 18 : 2 • 3 = 27

Задание под чертой

Раздели на 2 каждое чётное число от 1 до 20.

2 : 2 = 1 4 : 2 = 2 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 10 : 2 = 5
12 : 2 = 6 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10

ЗАДАНИЯ НА ПОЛЯХ

Пропущены номера домов: 4, 5, 8.

Ответы к стр. 21

Используя рисунок, вспомни таблицу умножения и деления с числом 3.

1. Составь примеры по образцу:
3 • 2 = 6 2 • 3 = 6 6 : 3 = 2 6 : 2 = 3

4 • 3 = 12 3 • 4 = 12 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4
5 • 4 = 20 4 • 5 = 20 20 : 5 = 4 20 : 4 = 5

2. 1) Делимое 18, делитель 2. Найди частное.
2) Найди частное чисел 10 и 5.
3) Узнай, сколько раз по 3 содержится в 15.
4) Узнай, сколько раз по 10 содержится в 90.

1) 18 : 2 = 9
2) 10 : 5 = 2
3) 15 : 3 = 5
4) 90 : 10 = 9

3. Реши уравнения, подбирая значения х.

24 + х = 25, х = 1
18 : х = 3, х = 6
7 • х = 14, х = 2

4. Из 6 м ткани сшили 2 одинаковых пальто. Сколько ткани пошло на одно пальто? Сколько ткани пойдёт на 10 таких пальто?

5. 12 л молока разлили в банки, по 2 л в каждую. Сколько понадобилось банок? Сколько понадобится трёхлитровых банок, чтобы разлить 12 л молока?

6. Найди периметр каждого многоугольника.

1) Периметр АВСD = 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (мм)
2) Периметр KLMNO = 20 + 20 + 10 + 20 + 10 = 80 (мм)
3) Периметр EFP = 30 + 30 + 40 = 100 (мм)

8. Вычисли и сделай проверку.

Задание под чертой

3 • 8 = 24 21 : 7 = 3 18 : 3 = 6 (14 + 13) : 9 = 3

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ

Следующее число: 7, 10.

Страница 22

1. 1) За 3 одинаковые открытки заплатили 15 р. Сколько стоит одна открытка?

15 = 3 = 5 р. стоит одна открытка.

Если мы знаем стоимость всех одинаковых предметов и их количество, то можем узнать стоимость одного такого предмета. Стоимость одного предмета называют его ценой. Запиши задачи 2 и 3 кратко в таблицу. Реши их.

2) Одна открытка стоит 5 р. Сколько рублей стоят 3 такие открытки?
5*3=15 (р.) Ответ: 15 рублей

3) За одну открытку нужно заплатить 5 р. Сколько таких открыток можно купить на 15 р.?
15:5=3 (откр.) Ответ: 3 открытки.

Составь свою задачу на нахождение цены по известным стоимости и количеству и реши её.

Один ластик стоит 8 рублей. Сколько нужно заплатить за 2 таких ластика?
8*2=16 (р.) Ответ: 16 рублей

2. Запиши числа от 1 до 30. Обведи кружками числа, которые делятся на 3 без остатка.

1 2 (3) 4 5 (6) 7 8 (9) 10 11 (12) 13 14 (15) 16 17 (18) 19 20 (21) 22 23 (24) 25 26 (27) 28 29 (30)

3. Реши уравнения, подбирая значения х.

4. С 5 6 7 8 m 18 15 12
С*2 10 12 14 16 m : 3 6 5 4

24: 8:3=1 2*6: 3= 4 27: (9 : 3)=9 0*19= 0
21:7*8= 24 2*9: 6= 3 4*(18:6)= 12 3* 10 =30

6. Вычисли и выполни проверку.

74- 15=59 49 + 24=73 52-36=16 73-58=15
59+15=74 73-24=49 16+36=52 15+58=73

Задание под чертой

Один ластик стоит 4 р. Сколько стоят 3 таких ластика?

4*3=12 (р.) стоят три ластика Ответ: 12 рублей.

Лишнее число 16, так как оно не делится на 3.

Ответы 7gy.ru r cтранице 23

1. Запиши задачи кратко в таблицу и реши их.
1) Масса пакета с мукой 2 кг. Узнай массу 4 таких пакетов.
2) Масса 4 одинаковых пакетов с мукой 8 кг. Узнай массу одного пакета.
3) Масса одного пакета с мукой 2 кг. Сколько пакетов потребуется, чтобы разложить в них поровну 8 кг муки?

1) 2*4=8 (кг) Ответ: 8 кг.
2) 8:4=2 (кг) Ответ: 2 кг.
3) 8:2=4 (п.) Ответ: 4 пакета.

2. Составь свою задачу на нахождение массы нескольких одинаковых посылок, если известны масса одной посылки и количество таких посылок, и реши её.

В поезд погрузили 5 посылок по 2 кг каждая. Какова масса всех посылок?

2*5=10 (кг) Ответ: 10 кг масса всех посылок.

1) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20. 2) 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30.

4. К произведению чисел 5 и 3 прибавь число 35.

5. Для ремонта дома сначала привезли 18 брёвен, а потом ещё 15. Осталось привезти 9 брёвен. Поставь вопрос и реши задачу. Сколько всего бревен используют для ремонта?

6. 26+17+3=46 65-60 + 95=100 1*7*10-25=45
45-20-9=16 37 + 8 + 22=67 0*3*10 + 40=40

7. Расставь знаки «+» и «-» так, чтобы равенства стали верными.

Задание под чертой

Разность чисел 100 и 75 уменьши на 12.

Стр. 24 Порядок выполнения действий

1. Сравни выражения каждой пары: какие действия в них выполняются? В каком порядке выполняются эти действия и почему?

38-10 + 6 = 28 + 6 = 34 24:3*2 = 8*2= 16
38-(10+ 6) = 38- 16 = 22 24: (3*2) = 24:6 = 4

Прежде чем приступить к вычислениям, надо рассмотреть выражение: выяснить, есть ли в нём скобки, какие действия в нём имеются.
1) Если в выражение без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение и деление, то действия выполняют в том порядке, в каком они записаны: слева направо.
2) Если в выражение без скобок входят не только сложение и вычитание, но и умножение или деление или оба этих действия, то сначала выполняют по порядку (слева направо) умножение и деление, а затем сложение и вычитание.
3) Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия, записанные в скобках, по правилам пунктов 1 и 2.

Читайте также:  Как сделать укол магнезии внутримышечно при беременности

Действия в числовых выражениях выполняют в следующем порядке:
1) действия, записанные в скобках;
2) умножение и деление;
3) сложение и вычитание.

2. Объясни, как надо выполнять действия.

1 4 2 5 3
18:2-2*3+12:3 = 9-6 + 4=7

Страница 25

3. Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и выполни вычисления.

3 1 2
75-(35-30)*2= 75-5*2=75-10=65

2 1 3
43-(20-7)+15=43-13+15=30+13=45

4. В книге 48 страниц. Даша читала книгу в течение трёх дней, по 9 страниц ежедневно. Сколько страниц ей осталось прочитать?

48-9*3=48-27=21 (стр.) Ответ: 21 страницу осталось прочитать Даше.

5. Брат и сестра хотят купить несколько карандашей по цене 3 р. за карандаш. У брата есть 5 р., а у сестры — 7 р. Сколько карандашей они могут купить на все деньги?

(5+7):3=12:3=4 (к.) Ответ: 4 карандаша могут купить брат с сестрой.

6. На сколько миллиметров один из отрезков длиннее другого?

АВ=50мм, СД=45 мм
50-45=5 (мм) Ответ: на 5 мм

7. Выпиши и реши те уравнения, которые решаются сложением.

х-18 = 29 64-а=52 х-23 = 57
х+15 = 25 17 + в=28 48-х=20

8+12+5=25 (шт.) Ответ: 25 грузовиков в хозяйстве.

Задание под чертой

32 + 9*(19- 16)=32+9*3=32+27=59

ГДЗ 7гуру к странице 26

Учимся вычислять значения числовых выражений в правильном порядке.

1. Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и выполни вычисления.

1) 30+15-6 18:3 + 4*3 12 + 6:2-7*2
60-7+ 18 2*8 + 21:7 37 + 9-6:2*3

2) 70:(3 + 7) + 24 100-(24- 18)*3
60:6*3- 18 100-(72-67)*2

2. Множитель 8 7 2 5 6 9
Множитель 3 3 4 3 3 2
Произведение 24 21 8 15 18 18

3. Упаковщица уложила в коробку 2 ряда жёлтых кубиков, по 8 кубиков в ряду, и 16 красных кубиков. Сколько всего кубиков было в коробке?

8*2+16=32 (к.) Ответ: 32 кубика всего было в коробке.

4. В трех одинаковых рядах 24 стула. Сколько стульев в каждом ряду? Сколько стульев в двух таких рядах?

1) 24:3=8 (ст.) в каждом ряду
2) 8*2=16 (ст.) в двух рядах

Ответ: 8 стульев, 16 стульев.

5. Высота берёзы 15 м, а рябины 3 м. На сколько метров берёза выше рябины?

15-3=12 (м) Ответ: на 12 м береза выше рябины.

6. Найди периметр каждого многоугольника.

7. На двух тарелках было 13 яблок. Когда с одной тарелки взяли 2 яблока, а на другую добавили 3 яблока, яблок на тарелках стало поровну. Сколько яблок было на каждой тарелке сначала?

1) 13-2+3=14 (яб.) стало на двух тарелках
2) 14:2=7 (яб.) стало на каждой тарелке
3) 7+2=9 (яб.) было на первой тарелке
4) 7-3=4 (яб.) было на второй тарелке
Ответ: 9 яблок и 4 яблока.

Задание под чертой

72-(47-20):3 =63 21: (15-8)*9 =27

Задание на полях

Страница 27

1. Вспомни, в каком порядке надо выполнять действия (с. 24). Определи порядок выполнения действий в следующих выражениях и вычисли их значения.

2. Составь выражения по схемам; определи в них порядок действий и вычисли их значения.

1 2 2 1 3 2 1
18:3*2=12 10+3*3=19 12+2*(3-2)=14

2 1 2 1 2 1 3
20-5*2=10 8+12:2=14 4*(2+3)+2=22

3. Составь по таблице три задачи и реши их.

1) На фабрике пошили 2 костюма, истратив по 3 м ткани на каждый. Сколько всего понадобилось ткани?
3*2=6 (м) Ответ: 6 м ткани.

2) Для пошива двух одинаковых костюмов нужно 6 м ткани. Сколько ткани нужно на один такой костюм?
6:2=3 (м) Ответ: 3 м ткани.

3) Для пошива нескольких одинаковых костюмов ушло 6 м ткани. Сколько костюмов сшили, если на один такой костюм нужно 3 м ткани?
6:3=2 (к.) Ответ: 2 костюма.

4. Сшили 4 плаща, расходуя на каждый по 3 м ткани. Поставь вопрос и реши задачу. Составь и реши две задачи, обратные данной.

1) Сколько всего ткани потратили?

3*4=12 (м) Ответ: 12 м ткани потратили на плащи.

2) На 4 одинаковых плаща потратили 12 м ткани. Сколько ткани ушло на один плащ?

12:4=3 (м) Ответ: 3 м ткани.

3) Из 12 м ткани сшили несколько одинаковых плаща, расходуя по 3 м на каждый. Сколько плащей сшили?

12:3=4 (пл.) Ответ: 4 плаща.

5. Какая фигура лишняя? Найди разные решения.

Задание под чертой

Какое число следующее?

1 6 12 19 27 36 46 57

Объяснение от 7gy.ru: 6=1+5
12=6+6
19=12+7
27=19+8
36=27+9
36+10= 46
46+11= 57

Страница 28

Странички для любознательных

1. Оля хочет вышить золотой тесьмой на каждом рукаве блузки по 2 таких узора, как на рисунке.
1) Хватит ли для этого 1 м тесьмы? Сколько сантиметров тесьмы потребуется, чтобы закончить вышивку?
2) Хватит ли 100 р. на покупку всей нужной для вышивки тесьмы, если 1 м тесьмы стоит 60 р.?

1) 2*4=8 (см) периметр 1 квадрата
8*4=32 (см) нужно тесьмы на 1 узор
32*4=128 (см) тесьмы нужно на 4 узора
1 м = 100 см, 128>100, тесьмы не хватит.
128-100=28 (см) тесьмы потребуется, чтобы закончить вышивку.

2) Хватит.
Если 1 м тесьмы стоит 60 р., тогда половина метра будет стоить 60:2=30 р. 60+30=90 (р) будет стоить полтора метра тесьмы, то есть 150 см. А раз хватает на 150 см, значит хватит и на 128.

2. Масса одного щенка и одного котёнка вместе равна 8 кг, а масса трёх таких щенков и двух котят — 22 кг. Найди массу одного котёнка и массу одного щенка.

Страница 29 Что узнали, чему научились

1. Множитель 9 8 7
Множитель 2 2 2
Произведение 18 16 14

Делимое 27 24 21
Делитель 3 3 3
Частное 9 8 7

9*2 =18 7*3=21 24:3=8 12:2=6
18 :9 = 2 21:7=3 3*8 =24 6*2=12
18 :2 = 9 21:3=7 24:8=3 12:6=2

8 см 3 мм > 38 мм 35 см 6 м 5 дм

4. Каждое чётное число от 12 до 18 увеличь на 50, а каждое нечётное уменьши на 9.

5. Реши задачи.
1) Масса подушки 2 кг. Узнай массу 6 таких подушек.
2) Ведро вмещает 10 л воды. Из бочки взяли 30 л воды. Сколько вёдер воды взяли из этой бочки?
Проверь решение: составь и реши задачу, обратную данной.

1) 2*6=12 (кг) масса шести подушек Ответ: 12 кг.

2) 30:10=3 (в.) Ответ: 3 ведра воды взяли из бочки

Бочка вмещает 3 ведра воды по 10 л. Сколько литров воды вмещает бочка?

10*3=30 (л) Ответ: 30 л воды вмещает бочка.

6. Для школьной столовой привезли сухие фрукты: яблок 30 кг, а груш на 6 кг меньше. Объясни, что узнаешь, выполнив вычисления: 30-6 30 + (30-6)

30-6=24 (кг) груш 30 + (30-6)=54 (кг) всего фруктов

7. В саду собрали 26 корзин слив, груш на 6 корзин больше, чем слив, а яблок на 5 корзин больше, чем груш. Сколько корзин яблок собрали в саду?

1) 26+6 +5=37 (к.) яблок собрали в саду Ответ: 37 корзин.

8. Проверь, магические ли это квадраты.

Оба квадрата магические. В первом сумма чисел в каждом ряду и каждом столбце равна 30, во втором 75.

ГДЗ 7gy.ru к странице 30

9. Геологи собрали образцы горной породы массой 21 кг и разложили их в 3 рюкзака так, что в каждом масса образцов оказалась одинаковой. Сколько килограммов образцов в каждом рюкзаке?

21:3=7 (кг) образцов в каждом рюкзаке Ответ: 7 кг.

10. Учительница раздала детям 35 тетрадей в клетку и столько же в линейку. После этого у неё осталось 18 тетрадей. Сколько тетрадей было у учительницы?

35+35+18=88 (т.) Ответ: 88 тетрадей было у учительницы.

12. Найди ошибки и реши правильно.

13. Увеличь на 8 Уменьши на 9
9 17 32 61 90 86 9 16 50 39 72 95
17 25 40 69 98 94 0 7 41 30 63 86

14. Для детского сада купили 12 кукол, 10 заводных машин, а мячей столько, сколько кукол и машин вместе. Сколько купили мячей?

12+10=22 (шт.) Ответ: 22 мяча купили.

15. Какие два числа надо поменять местами, чтобы квадрат стал магическим?

6 9 2
3 5 7
8 1 4 Ответ: 6 и 4

Страница 31

16. Внучка ехала на метро навестить бабушку. До пересадки она проехала 8 станций, после пересадки ещё 7. Сколько всего станций проехала внучка?

8+1+7=16 (ст.) Ответ: 16 станций проехала внучка.

17. За границу отправляются туристы: на самолёте 20 человек, на поезде на 35 человек больше, чем на самолёте, а на автобусе на 22 человека меньше, чем на поезде. Поставь вопрос и реши задачу.

Сколько человек отправились на автобусе?

1) 20+35=55 (ч.) на поезде
2) 55-22=33 (ч.) на автобусе
Ответ: 33 человека

8*(49-46)=24 40:4*3=30 1*30:10=3 0*2=0
3*(21-12)=27 50:5*6=60 1*60:6=10 0*1=0
7 *(30-28)=14 70:7*9=90 1*80:10=8 0*3=0

19. 1) Реши уравнения, подбирая значения х.

2) Вспомни, как можно найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое, и реши уравнения.

38 + х=50 х-17 = 20 40-х=19
х=50-38 х=20+17 х=40-19
х=12 х=37 х=21

20. Используя значения а, заданные на ленте, найди значения выражения: а+19; а-19.

а 27 31 52 64 70 79
а+19 46 50 71 83 89 98

а 27 31 52 64 70 79
а-19 8 12 33 45 51 60

21. +56 +83 +34 _87 +63
39 26 66 38 19
95 109 100 49 82

22. 1) Найди периметр прямоугольника, длины сторон которого 8 дм и 6 дм.

2) Найди периметр треугольника, каждая сторона которого имеет длину 7 см.

Задание под чертой

Проверочные работы, с. 12, 13.

Найди лишнее выражение

20+28=48 40+8=48 24+24=48 30+18=48 15+34=49 60-12=48

Страница 32

Проверим себя и оценим свои достижения

Выбери правильный ответ.

Задание Варианты ответов

1. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 14 + 14 + 14 + 14 = □ • 4? 14 4 3

2. Какой знак арифметического действия надо записать в кружок, чтобы равенство 15*3 = 3 0 15 стало верным? «+» «=» «•» «:»

3. Укажи произведение чисел 3 и 9. 21 32 27

4. Укажи частное чисел 18 и 6. 3 2 6

5. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 14:2=0:3 стало верным? 18 21 24

6. Какой знак действия надо записать в кружок, чтобы получить верное равенство? 4*3 = 6 О 2 «+» «•» «—» «:»

7. В каком варианте ответа порядок действий указан правильно? 3 2 1 (посередине)

9. Каким действием решается задача? Выбери знак. «12 тетрадей разложили в 3 папки поровну. Сколько тетрадей в одной папке?» «+» «*» «—» «:»

ГДЗ к странице 33

Выбери правильный ответ.

Задание Варианты ответов

1. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 18 + 18 + 18 =□ *3? 4 18 3

2. Какой знак арифметического действия надо записать в кружок, чтобы равенство 13*4 = 40 13 стало верным? «+» «=» «*» «:»

3. Укажи произведение чисел 8 и 3. 32 16 24

4. Укажи частное чисел 18 и 9. 2 3 9

5. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 12:2 = □ : 3 стало верным? 15 18 6

6. Какой знак действия надо записать в кружок, чтобы получить верное равенство? 4*2=160 2 «+» «•» «—» «:»

7. В каком варианте ответа порядок действий указан правильно? 3 2 1 (посередине)

9. Каким действием решается задача? Выбери знак. «18 кубиков разложили в несколько коробок, по 6 кубиков в каждую. Сколько коробок заняли эти кубики?» 33 «+» «•» «—» «:»

Стр. 34 Табличное умножение и деление

9*4=36 4*7=28 24:4=6 9 + (14-5)=18 37 + 44=81
5*4=20 4*8=32 16:4=4 24- (19 + 4)=1 62-36=26

2. В киоске продали на 32 р. ручки по цене 4 р. за каждую. Сколько ручек продали? Запиши задачу в таблицу и реши её.

32:4=8 (р.) Ответ: 8 ручек продали.

3. Составь и реши задачу на нахождение количества по известным стоимости и цене.

На 12 рублей купили ластики по 6 рублей каждый. Сколько ластиков купили?

12:6=2 (л.) Ответ: 2 ластика купили.

4. На стройке работали 3 бригады маляров, по 6 человек в каждой. Сколько маляров было в 3 бригадах? в 2 бригадах?

6*3=18 (м.) в трех бригадах
6*2=12 (м.) в двух бригадах
Ответ: 18 и 12 маляров.

х*3 = 21 х-17 = 46 х+24 = 56
х=21:3 х=46+17 х=56-24
х=7 х=63 х=32

15:х=5 48-х=29 37 +х=70
х=15:5 х=48-29 х=70-37
х=3 х=19 х=33

6. Найди значение х в уравнениях.

Задание под чертой

ГДЗ к странице 35

1. 1) Запиши в первой строке числа от 1 до 9.
2) Умножь каждое из этих чисел на 2, а произведения запиши во второй строке.
3) В третьей строке запиши произведения, полученные при умножении чисел первого ряда на 3, в четвёртой — на 4. Получится таблица.

2. 1) Найди по таблице произведения:

3 • 7 (показано), 2*9=18, 4*3=12, 3*2=6, 2*4=8.

2) Найди частные: 24:4=6, 12:3=4, 18:2=9, 15:3=5.

3. На 2 одинаковые клетки для птиц израсходовали 20 м проволоки. Сколько метров проволоки израсходовали на одну клетку? Сколько метров проволоки пойдёт на 5 таких клеток?

4. По радио передавали сказку 18 мин, а концерт на 3 мин меньше. Объясни, что означают выражения: 18-3 18+(18-3)

(50-42) *4=32 1 • (26 + 25)=51 36:9=4 3*8=24
(17 + 23):4=10 0 *(32-12)=0 27:3=9 4*8=32

Задание под чертой

Найди периметр квадрата, длина стороны которого 5 см; 6 дм; 7 мм; 8 мм; 9 мм.

13 20 15 19 26 23
18 16 14 21 17 30
17 12 19 28 25 15

Объяснения ко второму квадрату: сумма 68, потому что по диагонали 28+17+23=68 Тогда мы можем узнать недостающее число в 1 ряду: 68-19-23=26,
затем число в левом столбце: 68-19-28=21,
число в нижней строке посередине 68-26-17=25,
правое число в средней строке 68-21-17=30,
нижнее правое 68-28-25=15.

Проверяем, складывая числа в строках и столбцах. Вроде все верно, если бы не одно большое НО. По диагонали 19+17+15=51 и это никак не 68. Значит квадрат не совсем магический или авторы учебника просто лохонулись. Вот такие учебники в нашем современном мире.

Страница 36

1. Сделай рисунок к задаче и реши её. Купили 5 зелёных мячей, а красных в 3 раза больше. Сколько красных мячей купили?

2. 1) В магазине продали 9 тетрадей по цене 3 р. за каждую. Сколько денег выручили за эти тетради?

3*9=27 (р.) Ответ: 27 рублей выручили за эти тетради.

2) Составь и реши две задачи, обратные данной.

27:3=9 (т.) Ответ: 9 тетрадей продали в магазине

27:9=3 (р.) Ответ: 3 рубля стоит одна тетрадь.

3. Найди уравнения, которые ты пока не можешь решить. Исправь их и реши.

78 + х =40 х-23 = 60 50-х=64

4. 1) Найди значение выражения 1* b при b =4, b =79, b =98, b =100

2) Найди значение выражения 0*к при к=3, к = 81, к=90, к=100.

9*4=36 32:4=8 20:4=5 42+ (20-8)=54
8*4=32 14:7=2 36:9=4 50-(17-9)=42
7*4=28 24:6=4 28:4=7 70-(38 + 7)=25

6. 1) Сколько квадратов на чертеже? 2
2) Как получить 3 одинаковых квадрата, переложив 2 палочки? Найди несколько решений.
3) Как получить 4 одинаковых квадрата, если добавить 2 палочки?

Задание под чертой

Начерти два отрезка: длина первого 8 мм, а длина второго в 4 раза больше.

Страница 37

1. 1) У Васи 2 машинки, а у Коли в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько машинок у Коли?
2) У Вити 2 машинки, а у Миши на 3 машинки больше, чем у Вити. Сколько машинок у Миши?
Сравни задачи, а затем реши их.
К каждой из этих задач можно сделать схематический рисунок/

Страница 38. ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

1. 1) Нарисуй 12 кружков, а треугольников в 3 раза меньше, чем кружков.

2) Нарисуй 12 красных кружков, а синих на 3 меньше, чем красных.

2. Проверь, верны ли равенства и неравенства.

4*7 + 4 = 4*8 верно 35-(5+7) 50 неверно 27:3 любое число

4. 7*4=28 24:6=4 81-40 + 9=50 51-15:5=46
3*9=27 21:7=3 56 + 30-7=79 51-21:3=44
2*3=6 27:9=3 67-7-4=56 51-24:4=45

5. В школьный буфет привезли в ящиках 36 кг яблок, по 9 кг в каждом ящике. Сколько ящиков яблок привезли в буфет? Составь и реши две задачи, обратные данной.

6. Проверь, знаешь ли ты таблицу умножения на 3; на 4 (называй результат и проверяй по таблице на обороте обложки).

Задание под чертой

У хозяйки 15 цыплят, а утят в 3 раза меньше. Сколько утят у хозяйки?

Задание на полях

Лишнее число 30, оно не делится на 4 без остатка.

Страница 39

1. Реши задачи и сравни их решения.
1) В пруду плавало 9 гусей, а уток в 3 раза меньше. Сколько уток плавало в пруду?

2) В зоопарке 5 белых лебедей, а чёрных на 3 меньше. Сколько чёрных лебедей в зоопарке?

2. Начерти два отрезка.
1) Длина первого отрезка 10 см, а длина второго в 5 раз меньше.

10:5=2 (см) длина второго отрезка
Чертим оба отрезка.

2) Длина первого отрезка 4 см, а длина второго в 3 раза больше.

4*3=12 (см) длина второго отрезка
Чертим оба отрезка.

8*2=16 21:3=7 9+(82-70)=21 94-25=69
2*3=6 14:7=2 95-(50-43)=88 76-69=7
6*2=12 24:8=3 (100-84)+8=24 58 + 16=74

4. В первый день продали 45 м ткани, во второй — на 6 м меньше, чем в первый, а в третий — на 8 м больше, чем во второй. Поставь разные вопросы и ответь на них.

Сколько ткани продали в третий день?

Сколько ткани продали за 3 дня?

5. 1) Сколько раз по 4 содержится в 12? в 28?

2) Произведение каких чисел равно 12? 18? 24?

6. 1) Делимое 18. Найди частное, если делитель равен числу 2; 3; 6; 9.

2) Делимое 12. Частное 3. Найди делитель.

Задание под чертой

Какое число в 3 раза меньше, чем 18?

Продолжи ряд чисел

Умножаем первое число на 3 и получаем второе

3-9 2-6 5-15 9-27 7-21 8-24

Страница 40

1. Из чисел от 1 до 20 выпиши по порядку те, которые делятся без остатка на 5; на 4.

2. 7*5=35 45: 9=5 24:8=3 3*9 + (21- 4)=44
5* 9=45 35: 5=7 27:9=3 18:(16-7)*2=4

3. В куске было 24 м ткани. Из 10 м этой ткани сшили детские костюмы, а из остальной ткани — 7 одинаковых детских пальто. Сколько метров ткани расходовали на одно пальто?

4. Из сетки с мячами взяли 4 мяча, и в ней ещё осталось 12 мячей. На сколько мячей больше осталось, чем взяли?

12-4=8 (м)
Ответ: на 8 мячей больше осталось, чем взяли.

5. В выражение b + 18 подставь вместо b число 0; 2; 5; 10. Запиши выражения и вычисли их значения. Наблюдай, как изменяются значения выражений.

6. Футбольная команда провела 3 матча, забив в ворота соперника 3 мяча и пропустив в свои ворота 1 мяч. Первый матч команда выиграла, второй свела вничью, а третий проиграла. С каким счётом мог закончиться каждый матч?

Задание под чертой

Страница 41

1. Нарисуй 10 кружков и 2 квадрата. Во сколько раз кружков больше, чем квадратов? Во сколько раз квадратов меньше, чем кружков?

2. В мяч играли 5 девочек и 7 мальчиков. Для игры они разделились поровну на 2 команды. Сколько детей в каждой команде?

1) 5+7=12 (д.) всего играли
2) 12:2=6 (д.) в каждой команде
Ответ: по 6 детей в каждой команде.

3. Увеличь в 5 раз Уменьши в 4 раза
9 7 5 3 8 32 24 16 8 4
45 35 25 15 40 8 6 4 2 1

4. 28:7*5=20 8*(25:5)=40 8*(90-86)=32 90-46=44
36:4*5=45 (6:2)*5=15 (18+14):8=4 96-40=56
21:3*5=35 30:(2*3)=5 6*(50-47)=18 90-6=84

5. Реши уравнения, используя знание таблиц умножения и деления.

х*4 = 36 7*х = 21 х:5 = 3 20:х=4
х=36:4 х=21:7 х=5*3 х=20:4
х=9 х=3 х=15 х=5

6. Начерти ломаные, длина каждой из которых вычисляется так: 1) 1*2+3; 2) 2*3+4; 3) 3*4+5. Сравни выражения и, используя то же правило, составь выражение для вычисления длины следующей ломаной.

Чертим ломаные, отрезки которой совпадают с данными числами.

Выражение для следующей ломаной 4*5+6

Задание под чертой

Во сколько раз число 30 больше, чем 5? 30:5=6 (раз)
Во сколько раз число 4 меньше, чем 16? 16:4=4 (раза)

Вычисли. Найди лишнее выражение

Страница 42

1. В столовой израсходовали 8 кг муки и 24 кг крупы. Во сколько раз меньше израсходовали муки, чем крупы? Во сколько раз больше израсходовали крупы, чем муки?

24:8=3 (раза)
Ответ: в 3 раза меньше израсходовали муки, чем крупы, в 3 раза больше израсходовали крупы, чем муки.

2. 9*(36-33)=27 20:5*9=36 54+7+6+3=70
(40-8):4=8 5*6:3=10 32+9+8+11=60

3. 4. Из 45 кг картофеля 30 кг отправили в столовую, а остальное расфасовали поровну в 5 пакетов. Сколько килограммов картофеля было в каждом пакете?

4. Слагаемое 18 76 89 Уменьшаемое 56 72 32
Слагаемое 12 24 0 Вычитаемое 36 48 0
Сумма 30 100 89 Разность 20 24 32

Задание под чертой

Начерти два отрезка: первый длиной 12 см, а второй на 8 см короче. Во сколько раз длина второго отрезка меньше длины первого?

Чертим отрезки 12см и 4 см.

На полях

Страница 43

40-10=30 (кг)
Ответ: на 30 кг яблок больше собрали с первой яблони, чем со второй.

Во сколько раз меньше яблок собрали со второй яблони, чем с первой?

40:10=4 (раза)
Ответ: в 4 раза меньше яблок собрали со второй яблони, чем с первой.

2. Бабушка посадила весной 8 кг картофеля, а осенью собрала 40 кг. Во сколько раз больше она собрала картофеля, чем посадила? Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием, и реши её.

40:8=5 (раз)
Ответ: в 5 раз больше она собрала картофеля, чем посадила.

На сколько больше она собрала, чем посадила?

40-8=32 (кг)
Ответ: на 32 кг больше она собрала, чем посадила.

3. Начерти в тетради 3 одинаковых прямоугольника, длины сторон каждого из которых 3 см и 4 см. Проведи в каждом из них один отрезок так, чтобы он разделил первый прямоугольник на два равных прямоугольника, второй — на два равных треугольника, а третий — на прямоугольник и квадрат.

4 Дима построил четырёхугольник из карандашей длиной 14 см, 10 см, 16 см и 8 см. Костя взял ещё один карандаш и перестроил четырёхугольник в пятиугольник. Какой длины был этот карандаш, если периметр пятиугольника 55 см?

5. 1) Сколько на чертеже треугольников? (12) четырёхугольников? (6)

Задание под чертой

Проверочные работы, с. 20, 21.

Страница 44

1. 1) Увеличь в 6 раз числа: 3, 5, 7, 9, 10, 1.

2. 6*8=48 54:9=6 52-20:5=48 36-4*9=0 24:8=3
7*6=42 48:6=8 49+30:6=54 40+7*5=75 18:6=3
6*6=36 42:7=6 18:9 + 58=60 60-8*4=28 42:6=7

3. Запиши выражение. Найди значение частного чисел 24 и с, если с=3, с=4, с=24, с= 1.

4. Найди ошибки и реши уравнения правильно.

21-х=14 х+9 =63 10 + х=100
х=21-14 х=63-9 х=100-10
х=7 х=54 х=90

5. Тетрадь в клетку стоит □ р., альбом на □ р. дороже, чем тетрадь, а ручка на □ р. дешевле, чем альбом. Дополни условие задачи и поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.

Тетрадь в клетку стоит 10 р., альбом на 20 р. дороже, чем тетрадь, а ручка на 5 р. дешевле, чем альбом. Сколько стоит ручка?

6. В школьной столовой было 50 кг сахару. Его расходовали 6 дней, по 2 кг каждый день. Сколько килограммов сахару осталось?

Задание под чертой

ГДЗ 7gy.ru к странице 45

1. В городки играли 6 ребят, а в футбол — в 3 раза больше. Сколько всего ребят играло в эти игры? Сделай схематический чертёж к задаче и реши её.

2. На уроке труда мальчик сделал 6 звёздочек, а фонариков в 2 раза меньше. Сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик? Сделай к задаче схематический рисунок и реши её.

3. Длина первого отрезка 18 см, а длина второго в 3 раза меньше. На сколько сантиметров длина второго отрезка меньше длины первого?

6*9=54 42:6=7 18:2+7*3=30 6*4=24 83-65=18
9*5=45 35:7=5 6*5-24:3=22 4*8=32 17+46=63
6*7= 42 48:8=6 21:3-35:5=0 8*5=40 52+39=91
9*3=27 54:6=9 6*7+6*3=60 9*4=36 76-28=48

6. Используя данные отрезки, начерти 2 прямоугольника с одинаковым периметром, но с разными длинами сторон.

Задание под чертой

Запиши такие 8 чисел, которые делятся на 6 без остатка.

Страница 46

1. За 5 дней в семье израсходовали 10 кг овощей. Сколько овощей израсходовали за 3 дня, если каждый день расходовали овощей поровну?

2. За 6 м ленты заплатили 18 р. Сколько рублей стоит 9 м такой ленты?

1) 18:6=3 (р.) цена 1 м ленты
2) 3*9=27 (р.) стоят 9 м ленты
Ответ: 27 рублей.

3. 54:6=9 (52-31):3=7 9:3=3 6*5:10=3
42:6=7 54:(16-7)=6 16:4=4 3*8:6=4
36:9=4 (12+ 18):6=5 25:5=5 5*7:5=7
40:8=5 35:(30-23)=5 36:6=6 5*4:10=2

4. b 1 2 3 4 5 6 7 8 9
b • 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54

5. С первого поля вывезли 16 стогов сена, а со второго — на 8 стогов больше, чем с первого. Сколько стогов сена вывезли с этих двух полей?

Задание под чертой

6 одинаковых игрушечных машинок стоят 48 р. Сколько рублей стоят 5 таких машинок?

Какое выражение лишнее?

48:6 12:6 24:6 6:6 54:6 42:7 7*6 (тут умножение, а в остальных деление)

Ответы к стр. 47

1. Сравни задачи, сравни их решения.
1) В мастерской изготовили 40 больших столов, а маленьких в 8 раз меньше, чем больших. Сколько всего столов изготовили?
2) В мастерской изготовили 40 больших столов, а маленьких на 8 меньше, чем больших. Сколько всего столов изготовили?

2. Составь задачи по выражениям.

1) 8 + 8 • 2 2) 8 + (8 + 2)

3. Масса кабачка 2 кг, а масса тыквы в 6 раз больше. Чему равна масса кабачка и тыквы вместе?

2+ 2 • 6 = 14 (кг)
Ответ: масса кабачка и тыквы вместе равна 14 кг.

с 54 48 42 36 30 24 18 12
с : 6 9 8 7 6 5 4 3 2

6. Реши уравнения. Сделай проверку.

7. Подсчитай разными способами, на сколько одинаковых квадратов (клеток) разбита каждая фигура. В какой из них поместилось больше квадратов?

1) 3 • 3 + 6 • 2 = 21 или: 9 • 2 + 3 = 21, или: посчитать все квадраты (клетки) в фигуре.
2) 2 • 2 + 5 • 3 = 19 или: 7 • 2 + 5 = 19, или: посчитать все квадраты (клетки) в фигуре.

8. В большой клетке попугаев в 2 раза больше, чем в маленькой, а в маленькой на 5 попугаев меньше, чем в большой. Сколько попугаев в большой клетке?

5 • 2 = 10 (п.)
Ответ: в большой клетке 10 попугаев.

Задание под чертой

Ответы к стр. 48

1. 7 • 8 = 56 63 : 7 = 9 4 • 6 : 8 = 3
7 • 7 = 49 56 : 8 = 7 54 : 6 • 5 = 45

2. На стоянке было 15 грузовых машин, легковых на 25 машин больше, чем грузовых, а мотоциклов в 5 раз меньше, чем легковых машин. Сколько мотоциклов было на стоянке?

(15 + 25) : 5 = 8 (м.)
Ответ: на стоянке было 8 мотоциклов.

1-й отрезок: 4 • 2 = 8 см
2-й отрезок: 6 : 2 = 3 см

4. В бензобаке машины было 8 л бензина. При заправке машины добавили 40 л бензина. За день израсходовали 25 л бензина.
Поставь вопрос и реши задачу.

5. Сравни число клеток в фигурах на чертеже.

7. Реши уравнения подбором.

а • 10 = 90 12 : b = 2 х : 7 = 8
а = 9 b = 6 х = 56

Задание под чертой

9 • 7 = 63 49 : 7 = 7 12 : 3 • 5 = 20 (39 + 9): 8 = 6

Странички для любознательных, стр. 49

1. Игра «Угадай число»

1) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 5 раз.
Прибавь к результату задуманное число.
Раздели полученное число на 6.
Объясни, почему получилось задуманное число.

Задуманное число сначала увеличили в 5 раз, затем прибавили к результату задуманное число, т. е. в итоге задуманное число умножили на 6, а затем результат разделили на 6. Если какое-то число сначала умножить, а потом разделить на 6, получится то же самое число.

2) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 7 раз.
Вычти задуманное число.
Раздели полученный результат на 3.
Умножь ответ на 5.
Полученное число раздели на 10.
Объясни, почему получилось задуманное число.

В ходе вычислений задуманное число сначала увеличили в 10 раз, а затем уменьшили в 10 раз, в итоге получилось то же самое число.

2. Игра «Одиннадцать палочек»

Делая первый ход, нужно взять 2 палочки, их останется 9. Сколько бы ни взял после этого второй игрок, необходимо следующим ходом оставить на столе только 5 палочек. Это можно сделать в любом случае. Тогда, сколько бы из этих 5 палочек ни взял противник, ему можно оставить только одну, которая и будет последней.

Проект «Математические сказки»

Страница 50-51

Придумываем продолжение сказки.

Сказка про Ноль и Единицу

Что узнали. Чему научились

Ответы 7gy.ru к стр. 52

2. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

Увеличь в 7 раз
8 6 9 4 3 1
56 42 63 28 21 7

Уменьши в 6 раз
42 30 54 36 18 6
7 5 9 6 3 1

Увеличь на 7
14 35 63 56 42 21
21 42 70 63 49 28

Уменьши на 6
30 12 24 42 6 18
24 6 18 36 0 12

Какое число лишнее?

Ответы к стр. 53

8. Составь равенства, используя выражения.

3 • 4 = 2 • 6 4 • 6 = 3 • 8 3 • 2 = 24 : 4

3 • 8 + 3 = 3 • 9 7 см 8 мм 20
Ответ: 6 костюмов можно сшить, 7 костюмов нельзя.

13. Масса ящика с яблоками и трёх одинаковых ящиков с виноградом равна 45 кг. Чему равна масса ящика с виноградом, если масса ящика с яблоками равна 15 кг?

15. Найди периметр квадрата, длина стороны которого 6 см.

6 • 4 = 24 (см)
Ответ: периметр квадрата равен 24 см.

16. В цирке выступали обезьянки на двух- и трёхколёсных велосипедах. Сколько было двух- и трёхколёсных велосипедов, если всего было 8 велосипедов и 21 колесо?

Если бы все велосипеды были двухколесными, то всего было бы
8*2=16 колес. У нас 21 колесо,
21-16=5 колёс лишних, значит они от трехколесных велосипедов.
8-5=3 велосипеда двухколесных.
Ответ: 3 двухколёсных и 5 трёхколёсных велосипеда.

Какая фигура лишняя?

Треугольник, так как чередуются круги и квадраты.

Ответы к стр. 54

17. В цирковом представлении участвовали 3 собачки, а голубей было в 4 раза больше. На сколько больше было голубей, чем собачек?

Сколько старшеклассников в хоре?
15 + (15 + 7) = 37 (ст.)
Ответ: 37 старшеклассников в хоре.

19. 2 механика открыли автомастерскую. В день они ремонтировали по 3 машины. Сколько машин они отремонтировали за 6 дней?

Задача сформулирована некорректно и неоднозначно. Сказано, что в день ОНИ ремонтировали по 3 машины, и НЕ сказано, что это делал каждый. То есть, вдвоем они делали 3 машины в день. Тогда решение такое:

3 • 6 = 18 (м.)
Ответ: 18 машин за 6 дней.

Читайте также:  Как сделать фпс в доте в правом верхнем углу

Но смущает указание на количество механиков (2) и предлог ПО перед количеством машин. Возникает вариант, что каждый механик в день ремонтировал по 3 машины, а механиков двое. Тогда решение такое:

1) 2*3=6 (м.) ремонтировали 2 механика за один день
2) 6*6=36 (м.) отремонтировали за 6 дней
Ответ: 36 машин.

20. 1) На сколько 36 больше, чем 4; 6; 9?
Во сколько раз 36 больше, чем 4; 6; 9?

Во сколько раз 36 больше, чем 4; 6; 9?
36 : 4 = 9; 36 : 6 = 6; 36 : 9 = 4.

2) На сколько 10 меньше, чем 80; 90; 100?
Во сколько раз 10 меньше, чем 80; 90; 100?

Во сколько раз 10 меньше, чем 80; 90; 100?
80 : 10 = 8; 90 : 10 = 9; 100 : 10 = 10.

21. 1) Найди значение суммы d + 39, если d = 57, d = 8, d = 1 и d = 0.

57 + 39 = 96
8 + 39 = 47
1 + 39 = 40
0 + 39 = 39

Ответы к стр. 55

a 8 4 3 7 4 5 9
a • 6 48 24 18 42 24 30 54
a + 6 14 10 9 13 10 11 15

25. 1) Начерти прямоугольник, длины сторон которого 6 см и 2 см, и найди его периметр.

2) Начерти другой прямоугольник, периметр которого равен периметру начерченного прямоугольника, а длина одной из сторон равна 3 см.

26. Собрали 18 кг вишни. Из них взяли на компот 3 кг вишни, а на варенье в 4 раза больше, чем на компот.
Составь различные выражения и объясни, что они обозначают.

28. Начерти четырёхугольник, в котором 2 прямых угла, один тупой и один острый угол.

29. Из куска проволоки сначала сделали треугольник, как на рисунке, а затем прямоугольник с равными сторонами. Найди длину стороны прямоугольника.

30. Мальчик вошёл в лифт на третьем этаже и, проехав 2 этажа, вышел из лифта. На каком этаже мальчик мог выйти из лифта?

Страница 56

Учимся сравнивать площади разных фигур.

Площадь. Единицы площади

Ответы 7gy.ru к стр. 57

1. На рисунке изображены фигуры, которые при наложении не совпадут. Докажи, что их площади равны.

Нужно посчитать квадраты, из которых состоят фигуры, и сравнить их количество.
В каждой фигуре по 4 квадрата, значит фигуры имеют одинаковую площадь.

3. 1) Запиши только те числа от 1 до 63, которые делятся на 7 без остатка.

7, 14, 21, 28, 35, 42, 56, 63.

2) Запиши все числа от 24 до 42. Подчеркни те, которые делятся на 6 без остатка.

24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42.

4. От доски длиной 8 м отпилили часть длиной 2 м. Во сколько раз больше оставшаяся часть доски, чем отпиленная?

5. Реши уравнения, подбирая значения х.

х • 7 = 42 36 : х = 4 9 • х = 45 х : 6 = 6
х = 42 : 7 х = 36 : 4 х = 45 : 9 х = 6 • 6
х = 6 х = 9 х = 5 х = 36

Задание под чертой

Как легче узнать, площадь какой фигуры больше?

Нужно сосчитать количество клеток, из которых состоит каждая фигура.
Вторая фигура больше, т. к. 48 > 42

Вычисли. Найди лишнее выражение:

Ответы к стр. 58

1. Сосчитай, сколько квадратных сантиметров в каждой фигуре. Сравни площади этих фигур.

2. Каждое из чисел 72, 56, 48, 64 уменьши на 40, а результат уменьши в 4 раза.

3. Каждое из чисел 12, 20, 28, 36 уменьши в 4 раза, а результат увеличь в 7 раз.

12 : 4 • 7 = 21 28 : 4 • 7 = 49
20 : 4 • 7 = 35 36 : 4 • 7 = 63

4. На 4 дня лошади нужно 32 кг овса. (Ежедневная норма выдачи овса одна и та же.) Сколько килограммов овса нужно лошади на 6 дней, если норма выдачи в день не изменится?

5. Из 21 кг свежей малины получается 3 кг сухой. Сколько взяли свежей малины, если получили 5 кг сухой?

72 : 8 = 9 → 9 • 4 = 36 → 36 + 6 = 42 → 42 : 7 = 6

Ответы к стр. 59

6. В студенческом строительном отряде было 19 юношей и 9 девушек. Они разбились на бригады по 7 человек. Сколько получилось бригад?

7. Составь задачи по выражениям.

2) В магазине было 4 коробки с куклами, по 5 кукол в каждой. За день продали 15 кукол. Сколько кукол осталось в магазине?

9. Начерти на клетчатой бумаге и вырежи прямоугольник и два треугольника, как на чертеже.

Составь из этих фигур четырёхугольник; пятиугольник.
Сосчитай, сколько квадратных сантиметров в каждой фигуре (рис. 1, 2).

Начерти и раскрась узор

Ответы к стр. 60

1. Найди площадь каждого прямоугольника.

2. Пользуясь рисунком, узнай, площадь какого прямоугольника больше и на сколько квадратных сантиметров.

81 : 9 = 9 → 9 • 6 = 54 → 54 + 18 = 72 → 72 : 8 = 9

Ответы к стр. 61

3. 1) Вычисли площадь прямоугольника, длины сторон которого 9 см и 2 см.

2) Какими ещё могут быть длины сторон прямоугольника с такой площадью?

6 см и 3 см; 1 см и 18 см.

4. Начерти два квадрата: один со стороной 2 см, другой со стороной 3 см. Разбей квадрат на квадратные сантиметры и найди его площадь.

1) 2 • 2 = 4 см 2 2) 3 • 3 = 9 см 2

6. В 4 одинаковые банки разлили 20 кг мёда. Сколько потребуется таких банок, чтобы разлить 30 кг мёда?

7. Из 24 м ситца сшили 8 одинаковых халатов. Сколько таких халатов можно сшить из 15 м ситца?

8. Используя числа 68, 12, 56, составь различные верные равенства.

9. Аня, Денис и Коля начертили по одной фигуре: Аня и Денис начертили фигуры с одинаковым числом сторон, а Коля и Денис начертили фигуры с одинаковым периметром. Кто какую фигуру начертил?

Сравни периметры двух четырёхугольников.

Задание под чертой

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 6 см.

Вычисли. Найди лишнее выражение:

Ответы к стр. 62

5 • 2 = 10 36 : 4 = 9
3 • 9 = 27 27 : 3 = 9
2 • 6 = 12 18 : 2 = 9

с 1 2 3 4 5 6 7 8 9
с • 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72

3. В зоомагазине в 6 аквариумах 54 рыбки, поровну в каждом. Сколько аквариумов занимают 27 рыбок?

4. 1) В огороде собрали 24 кг лука, чеснока в 4 раза меньше, чем лука, а моркови в 5 раз больше, чем чеснока. Сколько килограммов моркови собрали?

2) Составь задачу по выражению (15 : 3) • 2.

5. Начерти прямоугольник ABCD, длины сторон которого 8 см и 2 см. Найди его площадь и периметр.

S = 8 • 2 = 16 см 2 ; P = (8 + 2) • 2 = 20 см

6. Реши уравнения, в которых неизвестное находят вычитанием.

7. Одинаковые фигуры обозначают одинаковые числа. Какое число прячется под треугольником? под квадратом? под кругом?

Задание под чертой

8 • 9 = 72 28 : 7 = 4 16 + 20 : 4 = 21
3 • 8 = 24 32 : 8 = 4

Ответы к стр. 63

Сколько всего денег у Серёжи и Володи?
Решение:
10 • 5 + 50 = 100 (к.)
Ответ: у ребят 100 к. или 1 р.

9 • 4 = 36 56 : 8 • 5 = 35
7 • 8 = 56 64 : 8 • 7 = 56
8 • 9 = 72 42 : 7 • 8 = 48

Делимое 12 12 12 12 12 12
Делитель 1 2 3 4 6 12
Частное 12 6 4 3 2 1

4. Сравни задачи, сравни их решения.
1) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько стоят 5 таких наборов?
2) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько таких наборов можно купить на 60 р.?

1) 80 : 8 • 5 = 50 (р.)
Ответ: 5 наборов стоят 50 р.

2) 60 : (80 : 8) = 6 (н.)
Ответ: на 60 р. можно купить 6 таких наборов.

6. Сравни уравнения каждой пары и скажи, не вычисляя, в каком из них значение х будет больше.

Задание под чертой

24 : 8 = 6 56 : 7 = 8 6 • 8 = 48 8 • 4 = 32

Ответы к стр. 64

56 : 8 = 7 8 • 8 = 64
63 : 9 = 7 7 • 7 = 49

2. Из 12 мотков шерсти получается 3 одинаковых детских свитера. 1) Сколько мотков шерсти потребуется на 5 таких свитеров? 2) Сколько таких свитеров можно связать из 16 таких мотков?

12:3=4 (м.) нужно на один свитер
1) 4 • 5 = 20 (м.)
2) 16 : 4 = 4 (с.)
Ответ: 1) 20 мотков; 2) 4 свитера.

3. Папа провёл 10 дней своего отпуска на даче, а остальные 2 недели в доме отдыха. Сколько дней папа был в отпуске?

10 + 7 • 2 = 24 (дн.)
Ответ: папа был в отпуске 24 дня.

Сколько метров дорожки расчистил папа?

Ответ: папа расчистил 23 м дорожки.

5. Вырежи такие многоугольники и составь из них прямоугольник. Вычисли площадь и периметр этого прямоугольника.

Задание под чертой

30 : 5 = 6 9 • 6 = 54 63 : 7 + 56 + 6 = 71
42 : 6 = 7 6 • 6 = 36

Ответы 7gy.ru к стр. 65

36 + 24 : 6 = 40
45 : 5 • 9 = 81
18 + 54 : 9 = 24
32 : 4 • 8 = 64

3. Длина провода 50 м. Сначала от него отрезали 8 м, потом 7 м. Сколько метров провода осталось?

Реши задачу разными способами.

4. 3 м 9 дм = 39 дм 56 см = 5 дм 6 см
4 см 8 мм = 48 мм 25 мм = 2 см 5 мм

5. Даше 14 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет было Оле, когда Даше было 9 лет?

6. Найди площадь и периметр квадрата, длина стороны которого 7 см; 4 см; 9 см.

Задание под чертой

b 1 2 3 4 5 6 7 8 9
b • 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81

Вычисли. Найди лишнее выражение:

Ответы к стр. 66 ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

1 дм 2 = 100 см 2 (10 • 10 = 100)

5 • 5 = 25 см 2 ; 8 • 6 = 48 см 2

3. Высота зеркала прямоугольной формы 10 дм, а ширина 5 дм. Чему равна площадь зеркала?

Ответы к стр. 67

4. Из 12 м ткани портной сшил 6 одинаковых детских костюмов. Сколько метров ткани потребуется на 10 таких костюмов? на 7 костюмов?

5. Для ремонта квартиры купили 4 банки краски, по 3 кг каждая. Сколько килограммов краски купили?
Составь две обратные задачи и реши их.

Решение:
4 • 3 = 12 (кг)
Ответ: купили 12 кг краски.

Обратные задачи:
1) Для ремонта квартиры купили 12 кг краски в 4-х банках. Сколько килограммов было краски в каждой банке?
12 : 4 = 3 (кг)
Ответ: в каждой банке было по 3 кг краски.

2) Для ремонта квартиры купили 12 кг краски по 3 кг в каждой. Сколько банок краски купили?
12 : 3 = 4 (б.)
Ответ: купили 4 банки краски.

Видим, что всего грибов 6 частей.

9. Расставь скобки так, чтобы равенства были верными.

Задание под чертой

Найди площадь листа картона квадратной формы, длина стороны которого 7 дм.

Ответы 7gy.ru к стр. 68

1. Запиши только ответы и проверь себя по таблице на обороте обложки учебника.

4
6 9
8 12 16
10 15 20 25
12 18 24 30 36
14 21 28 35 42 49
16 24 32 40 48 56 64
18 27 36 45 54 63 72 81

2. В 9 одинаковых наборах 54 чашки. Сколько чашек в 5 таких наборах? Сколько таких наборов получится из 60 чашек?

27 : 9 = 3 3 • 8 : 6 = 4 21 : 3 + 0 • 6 = 7
56 : 7 = 8 2 • 9 : 3 = 6 27 : 3 + 1 • 6 = 15

5. Рассмотри рисунок и скажи, во сколько раз бабочек меньше, чем стрекоз.

6 : 2 = 3 (р.)
Ответ: бабочек меньше, чем стрекоз, в 3 раза.

Задание под чертой

Даны числа 4, 5, 7, 8, 9. Каждое чётное число уменьши в 2 раза, а нечётное увеличь в 9 раз.

4 : 2 = 2
5 • 9 = 45
7 • 9 = 63
8 : 2 = 4
9 • 9 = 81

Ответы к стр. 69

Учимся решать задачи и выполнять вычисления.

1. За три дня рабочие отремонтировали 24 троллейбуса; в первый день 8 троллейбусов, во второй 10. Сколько троллейбусов они отремонтировали в третий день?
Рассмотри схематический чертёж и реши задачу.

Проверь решение задачи.

2. По таблице на обороте обложки учебника:
1) Найди произведение:

4 • 7 = 28, 7 • 9 = 63, 8 • 6 = 48, 2 • 9 = 18;

6 • 7 = 7 • 6, 42 = 42;
8 • 9 = 9 • 8, 72 = 72;

28 : 7 = 4, 24 : 6 = 4, 63 : 7 = 9, 45 : 9 = 5;

4) Назови числа от 7 до 63, которые делятся на 7.

7, 14, 21, 28, 35, 42, 56, 63;

5) Назови числа от 9 до 81, которые делятся на 9.

9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81;

6) Объясни, как получены из чисел первой строки числа восьмой строки; девятой строки.

Умножены на 4, разделены на 2 и умножены на 9.

Задание под чертой

Ребята сделали 10 красных фонариков и 6 жёлтых и собрали гирлянды, по 8 фонариков в каждой. Сколько получилось гирлянд?

(10 + 6) : 8 = 2
Ответ: получилось 2 гирлянды.

Ответы к стр. 70

Учимся решать задачи и выполнять вычисления.

2) Найди по плану площадь сада.

с 9 8 7 6 5
9 • с 81 72 63 54 45

а 64 56 48 40 32
а : 8 8 7 6 5 4

Ответы к стр. 71

1) Маме 32 года, а сыну 8 лет. Во сколько раз мама старше сына?

32 : 8 = 4 (р.)
Ответ: мама старше сына в 4 раза.

2) Во сколько раз мама была старше сына 5 лет тому назад?

6. По таблице на обороте обложки учебника:
1) Найди произведение:

6 • 7 = 42, 4 • 8 = 32, 9 • 3 = 27, 4 • 9 = 36;

7 • 8 = 8 • 7, 56 = 56;
3 • 6 = 6 • 3, 18 = 18;

54 : 9 = 6, 32 : 4 = 8, 42 : 6 = 7, 35 : 5 = 7;

4) Назови числа от 6 до 60, которые делятся на 6.

6, 12, 18, 24, 30, 42, 48, 54, 60;

5) Назови числа от 4 до 40, которые делятся на 4.

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 36, 40.

7. 1) Начерти на листе клетчатой бумаги такой квадрат, вырежи его и разрежь по показанным на чертеже линиям.

2) Запиши номера фигур, которые ты сможешь выложить, используя полученные части квадрата.

3) Чему равна площадь каждой из этих фигур?

Задание под чертой

Найди по плану, с. 70, площадь огорода.

8 • 3 = 24 м 2
Ответ: площадь огорода 24 м 2

Ответы к стр. 72

1. Составь по таблице три задачи и реши их.

1) Маша купила 6 ручек по 4 рубля каждая. Сколько денег заплатила Маша за все ручки?

4 • 6 = 24 (р.)
Ответ: Маша заплатила 24 рубля.

2) Маша купила несколько одинаковых ручек, заплатив за них 24 рубля. Сколько ручек купила Маша, если одна ручка стоит 4 рубля?

24 : 4 = 6 (шт.)
Ответ: Маша купила 6 ручек.

3) Маша купила 6 одинаковых ручек и заплатила за них 24 рубля. Сколько стоит одна ручка?

24 : 6 = 4 (р.)
Ответ: Одна ручка стоит 4 рубля.

2. На каждое детское пальто пришивают 3 пуговицы. Сколько пуговиц нужно пришить на 8 таких пальто? на 9 пальто? на 10 пальто?

3. В куске 25 м ткани. Хватит ли этой ткани, чтобы сшить 6 платьев, расходуя на каждое по 3 м ткани? Сколько метров ткани останется, если расходовать на каждое по 4 м?

4 м 9 дм = 49 дм 1 дм 2 = 100 см 2
3 дм 4 см = 34 см 1 м 2 = 100 дм 2
9 см 6 мм = 96 мм 9 м = 90 дм

Ответ: у первой клумбы площадь больше; периметры клумб равны.

7. Расставь скобки так, чтобы равенства были верными.

Задание под чертой

В овощную палатку привезли 8 ящиков огурцов, по 10 кг в каждом. До обеденного перерыва продали 54 кг. Сколько килограммов огурцов осталось?

Странички для любознательных, стр. 73-75

ЗАДАЧИ-РАСЧЁТЫ

1. 2 тетради стоят столько же, сколько 1 блокнот, а один набор красок в 4 раза дороже, чем блокнот.
1) Посчитай, хватит ли 100 р., чтобы купить 8 таких тетрадей, 2 блокнота и 1 набор красок, если 1 тетрадь стоит 4 р.
Данные о покупке запиши в таблице.

Какие данные мы можем записать в таблицу? Цена тетради 4 р.
Что мы знаем о цене блокнота? То, что 2 тетради стоят столько же, сколько 1 блокнот. Значит, 1 блокнот стоит: 4 • 2 = 8 р.
Один набор красок в 4 раза дороже, чем блокнот. Значит, 1 набор красок стоит: 8 • 4 = 32 р.

Наименование предмета Цена Количество предметов Стоимость
Тетрадь 4 р. 8 шт. 32 р.
Блокнот 8 р. 2 шт. 16 р.
Краски 32 р. 1 шт. 32 р.
Итого 80 р.

2) Что ещё можно купить на оставшиеся от 100 р. деньги? Рассмотри разные варианты.

2. 1) Папа купил детям шоколадное, фруктовое и ванильное мороженое, по одному каждого сорта. Сколько сдачи он должен получить с 50 р.?

2) Мальчик купил 2 фруктовых и 1 шоколадное мороженое. Сколько стоила эта покупка?

13 • 2 + 18 = 44 (р.)
Ответ: эта покупка стоила 44 рубля.

3) Составь похожие задачи и реши их.

Стр. 74

1. Начерти такие фигуры в тетради.
1) Раздели фигуру 1 на 3 равные части так, чтобы линии деления шли по сторонам клеток.

2) Раздели фигуру 2 на четыре такие же части, как в предыдущем задании. Линии деления также должны идти по сторонам клеток.

3. Мальчик купил несколько булочек по 17 р. Он подал в кассу 100 р. и получил сдачу в виде нескольких пятирублёвых монет. Сколько пятирублёвых монет он мог получить?

При умножении на 17 только число 5 даёт цифру 5 в конце. Значит, мальчик купил 5 булочек и заплатил 85 рублей. Он получил сдачу 15 рублей, т. е. 3 монеты по 5 рублей.
Ответ: 3 монеты по 5 рублей.

Стр. 75

5. По прямой лесной тропинке друг за другом бегут волк, лиса и заяц. Расстояние между зайцем и лисой 4 м. Какое расстояние может быть между лисой и волком? Кто за кем бежит?
Звери могут бежать по тропинке в таком порядке:

Расстояние между лисой и волком будет 11 м.
Порядок может быть и другим.

Расстояние между лисой и волком будет 11 м.
В каком ещё порядке звери могли следовать друг за другом?
Выполни чертёж в тетради и определи расстояние между лисой и волком для этого случая.

6. Рассмотри рисунок.

Если фигура голубого цвета, то это треугольник.
Ответ: все высказывания верные.

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 76

1. В новом пятиэтажном доме 80 квартир. На каждом этаже заселили по 8 квартир. Сколько квартир осталось заселить?

2. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями; реши задачу.
1) В школьном дворе росло 12 берёз, а рябин в 4 раза меньше.

3) На строительстве дома работали 10 плотников, а маляров в 2 раза больше.

4. Какие из чисел от 42 до 63 делятся на 7 без остатка?

5.  :  = 9. Подбери делимое и делитель.

9 • 5 = 45 56 : 8 = 7 42 : 6 • 9 = 63
4 • 9 = 36 54 : 9 = 6 32 : 8 • 3 = 12
6 • 7 = 42 49 : 7 = 7 27 : 3 • 6 = 54

7. 8 карандашей стоят 24 р.

1) Сколько стоят 7 таких карандашей?

24 : 8 • 7 = 21 (р.)
Ответ: 7 карандашей стоят 21 р.

2) Сколько таких карандашей может купить Света, если у неё только 20 р? Сколько ей должны дать сдачи??

7. Из каких трёх фигур можно сложить прямоугольник? Запиши их номера.
Найди два способа.

Ответы к стр. 77

12. Сравни, не вычисляя, значения выражений.

Проверь себя вычислениями.

Ответы к стр. 78

19. Из 14 мотков шерсти бабушка связала носки, затратив на каждую пару по 2 мотка. Внукам она подарила 3 пары носков. Сколько ещё пар носков у неё осталось?

21. Соревновались в плавании 12 учеников, в беге на 6 учеников больше, чем в плавании, а в гимнастике в 2 раза меньше учеников, чем в беге. Сколько учеников соревновались в гимнастике?

23. Повар 3 дня расходовал по 9 кг крупы. После этого у него осталось 13 кг крупы. Сколько крупы было у повара сначала?

Ответы к стр. 79

25. Назови наибольшее число до 30, которое делится на 7; на 8; на 9.

27. Во сколько раз 7 меньше, чем 28? чем 42??

В 4 раза (28 : 7 = 4); в 6 раз (42 : 7 = 6)

Во сколько раз 48 больше, чем 6? чем 8?

В 8 раз (48 : 6 = 8); в 6 раз (48 : 8 = 6)

На сколько 74 больше, чем 20? чем 12? чем 4?

На сколько 18 меньше, чем 40? чем 28? чем 80?

Увеличь в 8 раз
1 9 3 6 7 4
8 72 24 48 56 32

Уменьши в 9 раз
27 45 72 36 54 63
3 5 8 4 6 7

35 + 15 : 5 + 2 = 40 42 : 6 • 7 = 49
(35 + 15) : 5 + 2 = 12 32 : 4 • 8 = 64

63 : 7 • 5 = 45
81 : 9 • 6 = 54

31. Сделай чертёж к задаче и реши её.

От прямоугольника, длины которого 5 см и 3 см, отрезали полоску со сторонами 3 см и 1 см. Найди площадь оставшейся части.

Задание под чертой

Проверочные работы, с. 42, 43

Вычисли. Найди лишнее выражение:

Вариант 1

Выбери правильный ответ

Задание Ответ
1. Укажи произведение чисел 9 и 6. 54
2. Укажи частное чисел 63 и 7. 9
3. Укажи все выражения, значения которых равны 7.
21 : 3
42 : 6
56 : 8
14 : 2
35 : 5
49 : 7
28 : 4
4. Укажи все равенства, которые станут верными, если в окошко записать число 6.
3 • 6 = 18
5 • 6 = 30
6 • 6 = 36
5. Укажи знак сравнения, который надо поставить, чтобы получить верную запись: 4 • 3 4 • 5. >
6. Укажи знак сравнения, который надо поставить, чтобы получить верную запись: 45 : 9

Умножение на 1. ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

Ответы к стр. 82

28 : 4 • 1 = 7
1 • 8 • 3 = 24

3. В столовую привезли 36 кг яблок, а груш в 4 раза меньше. На сколько килограммов меньше привезли груш, чем яблок?

4. 18 кг варенья разложили в 6 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разложить 24 кг варенья?

24 : (18 : 6) = 8 (б.)
Ответ: чтобы разложить 24 кг варенья, нужно 8 банок.

5. Если известно, сколько стоит книга и что блокнот в 7 раз дешевле книги, то как узнать, сколько стоит 1 блокнот? 4 блокнота?

Что значит «в 7 раз дешевле»? В 7 раз меньше
Как узнать, сколько стоит блокнот? Надо цену книги разделить на 7.
Как узнать, сколько стоят 4 блокнота? Полученный результат умножить на 4.
Как узнать, сколько стоят 10 блокнотов? Полученный результат умножить на 10.

6. 1) Начерти 2 таких квадрата, чтобы периметр первого был равен 8 см, а периметр второго был бы в 3 раза больше.
2) Во сколько раз сторона первого квадрата меньше, чем сторона второго?
3) Во сколько раз площадь второго квадрата больше площади первого?

Делимое 24 24 3 49 14 35
Делитель 8 6 3 7 7 7
Частное 3 4 1 7 2 5

Задание под чертой

НАБЕРИ 40 :
40 = 14 + 10 + 16
40 = 20 + 2 + 18
40 = 13 + 17 + 10
40 = 28 + 2 + 10

Умножение на 0. ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

Ответы к стр. 83

1. Реши с устным объяснением.

3. Купили 35 м обоев в рулонах, по 7 м в каждом, и столько же рулонов, по 10 м в каждом. Сколько метров обоев было в рулонах по 10 м?

4. В школьном оркестре 7 девочек, а мальчиков в 4 раза больше, чем девочек. Сколько всего детей в школьном оркестре? На сколько больше мальчиков в этом оркестре, чем девочек?

8 см = 80 мм 8 см 4 мм = 84 мм
5 м = 50 дм 8 дм 7 см = 87 см
6 дм = 60 см 2 м 4 дм = 24 дм

8. Как переложить 3 палочки, чтобы получилось 4 маленьких одинаковых квадрата и 1 большой?

Задание под чертой

Ответы к стр. 84

1. Закончи выводы и приведи свои примеры.

1) При делении числа на то же самое число, не равное 0, получается 1.

6 : 6 = 1 17 : 17 = 1 1 : 1 = 1 68 : 68 =1

2) При делении числа на 1 получается то самое число.

6 : 1 = 6 86 : 1 = 86 27 : 1 = 27 15 : 1 = 15

2. За день в магазине продали 36 детских велосипедов, а взрослых велосипедов на 27 меньше. Во сколько раз меньше продали взрослых велосипедов, чем детских?

3. Кирилл тратил на дорогу до стадиона на велосипеде 10 мин, а пешком на 20 мин больше. Во сколько раз больше времени он тратил, когда шёл пешком, чем когда ехал на велосипеде?

Слагаемое 46 46 46 36 36 36
Слагаемое 18 28 38 38 28 18
Сумма 64 74 84 74 64 54

70 : 10 = 7
80 : 8 = 10
90 : 10 = 9

6. 1) Какая из фигур 1 и 2 имеет наибольшую площадь?

2) Назови номер фигуры, периметр которой больше.

3) Можно ли все части фигуры 1 назвать четырёхугольниками? А прямоугольниками?

Все фигуры четырёхугольники, но не прямоугольники.

Задание под чертой

5 : 5 = 1 8 : 8 = 1 12 : 12 = 1

Деление нуля на число. ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

Ответы к стр. 85

1. Реши с устным объяснением.

4 • 6 = 24 24 : 6 = 4 1 • 8 = 8
6 • 4 = 24 24 : 4 = 6 8 • 1 = 8

8 : 8 = 1 0 • 4 = 0 0 : 4 = 0
8 : 1 = 8 4 • 0 = 0 0 : 8 = 0

2. Закончи вывод и приведи свои примеры.

При делении нуля на любое другое число, не равное 0, получается 0.

0 : 5 = 0 0 : 100 = 0 0 : 84 = 0 0 : 26 = 0

ADN, ADM, ADK, ACN, AKM, ABC, ABK, ABM, ABN, ABD

2) Запиши названия всех четырёхугольников.

ACND, ABND, KMNC, DKCN

4. У Юры 3 монеты по  р. и ещё  р. Сколько всего денег у Юры?

Дополни условие и реши задачу.

У Юры 3 монеты по 5 р. и ещё 10 р.

5 • 3 + 10 = 25 (р.)
Ответ: всего у Юры 25 рублей.

5. На рынок привезли 48 кг слив в ящиках, по 8 кг в каждом, и столько же ящиков груш, по 9 кг. Сколько килограммов груш привезли?

48 : 8 • 9 = 54 (кг)
Ответ: привезли 54 кг груш.

7. Используя знаки умножения и деления, составь верные равенства с числами: 18, 24, 3, 8, 27, 9, 6, 2. Образец: 9 • 2 = 18, 18 : 2 = 9, 18 : 9 = 2.

3 • 6 = 18, 18 : 3 = 6, 18 : 6 = 3
3 • 8 = 24, 24 : 3 = 8, 24 : 8 = 3
3 • 9 = 27, 27 : 3 = 9, 27 : 9 = 3

8. Реши уравнения с устным объяснением.

x • 12 = 12 x : 9 = 0 25 : x = 25 x : 9 = 1
x = 12 : 12 x = 0 • 9 x = 25 : 25 x = 1 • 9
x = 1 x = 0 x = 1 x = 9

Задание под чертой

0 : 6 = 0 0 : 9 = 0 0 : 100 = 0

Ответы к стр. 86

Учимся решать задачи и выполнять вычисления.

1. У Лены были такие монеты:

Сколько всего рублей было у Лены?
Составь выражение по задаче и реши задачу.

5 • 3 + 2 • 4 = 23
Ответ: у Лены было 23 рубля.

2. В детский сад привезли 4 коробки конфет, по 9 кг в каждой, и 3 коробки печенья, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов конфет и печенья привезли в детский сад?
Рассмотри краткую запись задачи, составь по ней выражение для решения этой задачи. Дай ответ на вопрос задачи.

9 • 4 + 8 • 3 = 60 (кг)
Ответ: всего в детский сад привезли 60 кг конфет и печенья.

3. Для уроков труда купили 6 наборов красной бумаги, по 9 листов в каждом, и 5 наборов зелёной бумаги, по 7 листов в каждом.
1) Объясни, что означают выражения:
9 • 6 7 • 5 9 • 6 + 7 • 5

2) На какой вопрос задачи отвечает выражение 9 • 6 + 7 • 5 для её решения?

На сколько больше листов красной бумаги, чем зелёной?

4. Во сколько раз 35 больше, чем 7?

Во сколько раз 8 меньше, чем 48?

На сколько 54 больше, чем 6?

6. Какие равенства и неравенства станут верными, если в окошки записать число 8?

8 • 4 > 20 72 = 8 • 9 8 : 4

Ответы к стр. 87 ГДЗ к учебнику математика Моро 3 класс 1 часть

Учимся решать задачи и выполнять вычисления.

8. 1) Найди площадь прямоугольника BCKE и площадь прямоугольника AEKD.

Площадь прямоугольника BCKE: 2 • 2 = 4 (см 2 )
Площадь прямоугольника AEKD: 3 • 2 = 6 (см 2 )

2) Найди двумя способами площадь прямоугольника ABCD.

Нужно сложить площади прямоугольников BCKE и AEKD:
4 + 6 = 10 (см 2 )

Нужно измерить сторонe AB и сторону CD и умножить друг на друга (длину умножить на ширину):
5 • 2 = 10 (см 2 )

9. 1) Сделай такой же чертёж в тетради и подумай, как можно узнать площадь каждой из фигур с общей стороной OK (рис. 1); с общей стороной NP (рис. 2).

Площадь NPTM: 3 • 2 = 6 (см 2 )
Площадь NPLS: 3 • 3 = 9 (см 2 )
Площадь NPT: 3 • 2 : 2 = 3 (см 2 )
Площадь NPS: 30 мм • 30 мм : 2 = 450 (мм 2 )

Площадь BCKE: 4 • 1 = 4 (см 2 )
Площадь OKD: 2 • 3 : 2 = 3 (см 2 )

На сколько 9 меньше, чем 72?

Во сколько раз 6 меньше, чем 54?

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
ЦЕПОЧКА:

54 → 6 → 42 → 100 → 25

Странички для любознательных, стр. 88-91

1. На рисунке изображён план комнаты, на котором длина стороны одной клетки условно изображает 1 м. Длина комнаты на плане 6 клеток, значит, настоящая её длина 6 м. Найди ширину и вычисли площадь этой комнаты.

Ширина комнаты 4 м, а площадь: 6 • 4 = 24 (м 2 )

3. Измерь длину и ширину своей комнаты или квартиры. Начерти на клетчатой бумаге её план, на котором 1 см будет условно изображать 2 м.

Стр. 89

4. Начерти в тетради такие фигуры. Проведи в каждой фигуре один отрезок так, чтобы стало видно, что все три фигуры имеют одинаковые площади.

5. Поставь в кружки знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными. Если надо, используй скобки.

6. Вычислительная машина работает так:

1) Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число: 3, 8, 2, 11, 14?

2) Какое число ввели в машину, если на выходе из машины получили число 3?

Стр. 90

ЗАДАЧИ-РАСЧЁТЫ

1. К новогоднему празднику для украшения зала дети хотят изготовить гирлянды из одинаковых по размеру и форме цветных фонариков.
Они планируют на каждой гирлянде поместить по 9 фонариков и знают, что из одного листа цветной бумаги получается 2 таких фонарика. Хватит ли им для изготовления 4 таких гирлянд 16 листов бумаги?
На сколько меньше фонариков надо размешать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги?

Читайте также:  Как сделать чтобы капот открывался в другую сторону ваз 2107

Ответы к стр. 92

1. 1) Пирог разделили на 6 равных частей и взяли одну такую часть. Это одна шестая доля пирога. Какие доли получатся, если разделить на 2 равные части каждую шестую долю пирога?

Одна двенадцатая доля. 1/12

2) Начерти в тетради квадрат со стороной 6 см. Разбей его на 6 равных частей. Раздели каждую из них ещё на 2 равные части. Закрась одну двенадцатую часть большого квадрата.

2. Рассмотри, как разделён на равные части один и тот же прямоугольник. Найди доли прямоугольника, начиная с наименьшей.
Какая доля меньше: одна третья или половина этого прямоугольника?

Зелёную полоску разделили на 2 равные части, пополам. Получили одну вторую доли.
Розовую полоску разделили на 3 равные части. Получили одну третью доли.
Жёлтую полоску разделили на 4 равные части. Получили одну четвёртую доли.
Голубую полоску разделили на 5 равных частей. Получили одну шестую доли.

Какая доля больше: одна шестая или одна четвёртая?

Одна четвёртая доля больше одной шестой.

Ответы к стр. 93

3. Масса одного ящика с мандаринами 8 кг. Найди массу 9 коробок с бананами, если одна коробка с бананами на 3 кг легче одного ящика с мандаринами.

4. Реши уравнения, подбирая значения x.

72 : x = 9 8 • x = 64 x : 7 = 4
x = 72 : 9 x = 64 : 8 x = 7 • 4
x = 8 x = 8 x = 28

5. Реши уравнения с устным объяснением.

35 : x = 1 x • 12 = 0
x = 35 : 1 x = 0 : 12
x = 35 x = 0

x • 10 = 10 x : 8 = 0
x = 10 : 10 x = 0 • 8
x = 1 x = 0

6. Найди значение выражения.
1) a : 7 при a = 49, a = 35, a = 56, a = 63.

2) b • 8 при b = 9, b = 8, b = 7.

8. Рассмотри рисунок и определи, кто из девочек какую долю закрасил, если Таня закрасила большую долю, чем Оля, а Лена закрасила большую долю, чем Таня.

Лена закрасила одну третью часть (рис. 1).
Таня закрасила одну шестую часть (рис. 3).
Оля закрасила одну двенадцатую часть (рис. 2).

9. Начерти квадрат со стороной 4 см. Раздели его на 2 равных прямоугольника и закрась один из них красным цветом. Другой прямоугольник раздели на 2 равных квадрата и закрась один из них синим цветом. Другой квадрат раздели на 2 равных треугольника и закрась один из них зелёным цветом. Какая доля большого квадрата осталась незакрашенной?

Незакрашенной осталась одна восьмая часть квадрата.

Задание под чертой

Начерти квадрат, длина стороны которого 3 см. Раздели его на равные части так, чтобы можно было закрасить одну девятую его часть; одну третью.

Окружность. Круг

Ответы к стр. 94

1. Начерти окружность. Раскрась круг.

2. Рассмотри, на сколько равных частей разделён каждый круг одного и того же радиуса. Назови, какие доли круга получились на каждом чертеже.

Одна четвёртая; одна восьмая; одна третья; одна шестая.

Какая доля больше: одна восьмая или одна четвёртая? одна третья или одна шестая круга?

Одна четвёртая доля больше одной восьмой.
Одна третья доля больше, чем одна шестая.

Ответы к стр. 95

3. Измерь радиус каждой окружности и начерти окружности с такими же радиусами, но с центром в одной и той же точке.

4. Из 30 кг семян подсолнечника получают 6 кг масла. Сколько килограммов масла можно получить из 25 кг семян подсолнечника?

25 : (30 : 6) = 5 (кг)
Ответ: из 25 кг семян подсолнечника можно получить 5 кг масла.

5. Из 20 кг кедровых орехов можно получить 5 кг масла. Сколько кедровых орехов надо взять, чтобы получить 20 кг масла?

20 • (20 : 5) = 80 (кг)
Ответ: чтобы получить 20 кг масла, надо взять 80 кг орехов.

80 : 10 • 8 = 64
50 : (10 • 5) = 1
60 : (2 • 5) = 6

7. Папа и Лёня делают цветник квадратной формы. Папа сказал: «Сделаем так, чтобы сторона нашего квадрата была на 12 м меньше его периметра». Узнай, какой будет длина стороны этого цветника, и начерти его план, на котором 1 см будет изображать 2 м.

Начерти в тетради любую окружность. Проведи в ней радиус и измерь его.

Какое число лишнее?

Диаметр окружности (круга)

Ответы к стр. 96

1. 1) Вырежи полоску бумаги длиной 12 см. Раздели её с помощью перегибания на 4 равные части. Раскрась одну четвёртую часть полоски. Как узнать длину этой части.

2) Длина одной четвёртой части полоски равна 3 см. Как узнать длину всей полоски?

2. Длина одной третьей части отрезка равна 4 см. Узнай длину всего отрезка.

3. Маленькая перемена длится 5 мин, что составляет четвёртую часть большой перемены. Сколько минут длится большая перемена?

5 • 4 = 20 (мин)
Ответ: большая перемена длится 20 минут.

Задание под чертой

Половину тетради составляют 6 листов. Сколько всего листов в тетради?

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ

Ответы к стр. 97

1. Сколько сантиметров в половине дециметра? В одной пятой дециметра? в одной десятой?

2. Длина ленты 9 дм. Отрезали одну треть этой ленты. Сколько дециметров ленты отрезали?

9 : 3 = 3 (дм)
Ответ: отрезали 3 дм ленты.

3. Отрезали 6 дм ленты. Это третья часть всей ленты. Чему равна длина всей ленты?

6 • 3 = 18 (дм)
Ответ: длина всей ленты 18 дм.

4. 1) Масса сушёных грибов составляет одну десятую часть массы свежих грибов. Сколько килограммов сушёных грибов можно получить из 30 кг свежих?

30 : 10 = 3 (кг)
Ответ: из 30 кг свежих грибов можно получить 3 кг сушёных.

2) Сколько килограммов свежих грибов надо взять, чтобы получить 6 кг сушёных?

6 • 10 = 60 (кг)
Ответ: чтобы получить 6 кг сушёных грибов, надо взять 60 кг свежих.

5. Когда матери было 30 лет, дочери было 7 лет. Сейчас матери 35 лет. Сколько лет дочери?

6. Вставляй в кружок знаки сложения, вычитания, умножения и решай каждое уравнение:

8. Отметь в тетради 8 точек, как на рисунке. Начерти окружности радиусом 1 см с центром в каждой отмеченной точке. Раскрась полученный узор.

Задание под чертой

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ

Какое число лишнее?

Единицы времени

Ответы к стр. 98

1. Рассмотри табель-календарь и объясни по нему:
1) Сколько месяцев в году? Назови их по порядку. Сколько недель и дней в каждом месяце?

В году 3 весенних месяца: март, апрель, май.
В году 3 летних месяца: июнь, июль, август.

4) Сколько дней в неделе? Назови их по порядку.

В неделе 7 дней: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

Ответы к стр. 99

1. 1) В году три осенних месяца: сентябрь, октябрь и ноябрь. Узнай по календарю, сколько дней длится осень; сколько недель она длится.

Осень длится 91 день (30 + 31 + 30); 13 недель.

2) Используя календарь, составь и реши похожие задачи про зиму, весну и лето.

В году три весенних месяца: март, апрель, май. Узнай по календарю, сколько дней длится весна; сколько недель она длится.
Весна длится 92 дня (31 + 30 + 31); 13 недель.

В году три летних месяца: июнь, июль, август. Узнай по календарю, сколько дней длится лето; сколько недель оно длится.
Лето длится 92 дня (30 + 31 + 31); 13 недель.

3. Назови время, которое показывают часы, используя слова «четверть» и «половина».

8 • 5 = 40 (дм)
40 дм = 4 м
Ответ: длина всей ленты 40 дм или 4 м.

5. Петя купил упаковку корма для попугая. В упаковке 27 пакетов. На сколько недель хватит попугаю этого корма, если каждую неделю он съедает по 3 пакетика корма?

27 : 3 = 9 (нед.)
Ответ: попугаю этого корма хватит на 9 недель.

6. Проверь, правильно ли решены уравнения.

y • 6 = 42 56 : x = 7 x : 9 = 6
y = 42 : 6 x = 56 : 7 x = 6 • 9
y = 7 x = 8 x = 54
y = 7 x ≠ 49 x ≠ 56

0 : 9 = 0
0 : 24 = 0
0 • 33 = 0

8. 1) Из чисел 6, 2, 15 и 5 составь две суммы так, чтобы значение одной было в 3 раза меньше значения другой суммы.

2 + 5 = 7 и 6 + 15 = 21

2) Из тех же чисел составь две разности так, чтобы значение одной было в 3 раза больше значения другой разности.

Задание под чертой

Какую часть года составляют 3 месяца?

12 : 3 = 4 (ч.)
Ответ: 3 месяца составляют одну четвёртую года.

24 = 4 • 6 = 1 • 24 = 8 • 3

Ответы к стр. 100

1. С 8 ч утра одного дня до 8 ч утра следующего дня проходят одни сутки. Используя циферблат часов, узнай, сколько суток проходит от 9 ч вечера одного дня до 9 ч вечера следующего дня.

С 9 часов вечера одного дня до 9 ч вечера следующего дня проходят одни сутки.

2. 1) Какое время суток изображено на каждом рисунке? Какое время показывают часы на рисунках 1 и 3? 2 и 4?

На рис. 2 часы показывают 14.00
На рис. 4 часы показывают 2.00

2) Какое время будут показывать эти часы через 24 ч? через 6 ч?

+ 27 — 46 — 57 + 86
39 28 49 14
66 18 8 100

— 66 + 18 + 49 — 100
39 28 8 14
27 46 57 86

Задание под чертой

Какую часть года составляют 3 месяца?

Ответы на Странички для любознательных, стр. 101

1) Правильное время показывают только светящиеся электронные часы. Остальные идут, но требуют ремонта. На сколько отстают или ушли вперед все остальные часы?

10 ч 25 мин − на светящихся электронных часах;
1) 10 ч 35 мин − 10 ч 25 мин = на 10 (мин) − вперед идет будильник на прилавке;
2) 10 ч 25 мин − 10 ч 15 мин = на 10 (мин) − отстают фиолетовые часы на прилавке;
3) 15 ч 25 мин − 10 ч 25 мин = на 5 (ч) − вперед идут самые большие часы на стене;
4) 10 ч 25 мин − 10 ч = на 25 (мин) − отстают средние часы на стене;
5) 12 ч − 10 ч 25 мин = 11 ч 60 мин − 10 ч 25 мин = на 1 ч 35 мин − вперед идут маленькие часы на стене.

2) Какое время будут показывать электронные часы через полчаса? через 55 мин?

10 ч 25 мин − на светящихся электронных часах;
1) 10 ч 25 мин + 30 мин = 10 ч 55 мин − будет на часах через полчаса;
2) 10 ч 25 мин + 55 мин = 10 ч 80 мин = 11 ч 20 мин − будет на часах через 55 минут.
Ответ: 10 ч 55 мин; 11 ч 20 мин.

3) Какое время показывали электронные часы 35 мин назад?

10 ч 25 мин − на светящихся электронных часах;
10 ч 25 мин − 35 мин = 9 ч 85 мин − 35 мин = 9 ч 50 мин − 35 минут назад показывали часы.
Ответ: 9 ч 50 мин

Страница 102

Рассмотри рисунки.
1) Найди массу кошки и массу петуха.

Пусть K кг − масса кошки, П кг − масса петуха, тогда:
К + П = 5 (кг)
П + 1 = К, значит:
(П + 1) + П = 5
2П = 5 − 1
2П = 4
П = 4 : 2
П = 2 (кг) − масса петуха;
К = П + 1 = 2 + 1 = 3 (кг) − масса кошки.
Ответ: 3 кг масса кошки; 2 кг масса петуха.

2) Определи массу щенка.

Пусть Щ (кг) − масса щенка, тогда:
2 + Щ = 3 * 2
Щ = 6 − 2
Щ = 4 (кг) − масса щенка.
Ответ: 4 кг масса щенка.

Страница 103

2. Найди массу одного котенка и одной кошки.

Сравни оба взвешивания: почему на вторых весах масса уменьшилась на 2 кг?
На сколько килограммов кошка тяжелее котенка?
Как узнать массу одного котенка?
Кто тяжелее: 10 котят или 5 кошек?

Пусть К (кг) − масса одной кошки, а к (кг) − масса одного котенка, тогда:
4К + 3к = 15 кг
3К + 4к = 13 кг
Вычтем чашы первых и вторых весов:
4К + 3к − 3К − 4к = 15 − 13
К − к = 2 (кг) − значит масса кошки на 2 кг больше массы котенка.
Теперь сложим чаши весов:
4К + 3к + 3К + 4к = 15 + 13
7К + 7к = 28
7(К + к) = 28
К + к = 28 : 7
К + к = 4 (кг) − общая масса одной кошки и одного котенка.
К − к = 2, значит:
К = 2 + к
Подставим значение К в уравнение К + к = 4:
2 + к + к = 4
2к = 4 − 2
2к = 2
к = 2 : 2
к = 1 (кг) − масса котенка;
К = 2 + к = 2 + 1 = 3 (кг) − масса кошки.
1 * 10 = 10 (кг) − масса 10 котят;
3 * 5 = 15 (кг) − масса 5 кошек;
15 > 10 − значит масса 5 кошек больше массы 10 котят.

3. На одной чаше весов − 6 одинаковых по массе цыплят и 3 одинаковых по массе утенка. На другой чаше весов − 3 таких цыпленка и 5 таких же утят. Весы находятся в равновесии. Кто легче: утенок или цыпленок?
Сделай схематический рисунок и реши задачу.

Обозначим цыплят желтыми кружками, а утят коричневыми кружками.

Если с обоих чаш весов убрать по 3 цыпленка и по 3 утенка, то на первой чаше останется 3 цыпленка, а на второй − 2 утенка. Весы при этом также будут находится в равновесии, так как с чаш убрано поровну утят и цыплят.

Получается, что масса 3 цыплят равна массе 2 утят, это значит, что цыпленок легче утенка.

Страница 104. Что узнали, чему научились

1. С одной улицы вывезли 18 грузовых машин снега, а с другой − в 2 раза меньше. Сколько всего машин снега вывезли с двух улиц?

1) 18 : 2 = 9 (м.) − снега вывезли со второй улицы.
2) 18 + 9 = 27 (м.) − снега вывезли с двух улиц.
Ответ: 27 машин.

2. Ребята расчищали от снега дорожки около школы. Мальчиков было 24, а девочек − в 3 раза меньше. Сколько всего ребят работало на расчистке дорожек от снега?

1) 24 : 3 = 8 (девочек) − было.
2) 24 + 8 = 32 (ребенка) − всего работало на расчистке дорожек от снега.
Ответ: 32 ребенка.

3. Длина класса ☐ м, а длина коридора в 5 раз больше длины класса. Дополни условие и узнай длину коридора.

Длина класса 7 м, а длина коридора в 5 раз больше длины класса. Какова длина коридора?
7 * 5 = 35 (м) − длина коридора.
Ответ: 35 метров.

2 см = 2 * 10 = 20 мм
6 см = 6 * 10 = 60 мм
3 м = 3 * 10 = 30 дм
5 м = 5 * 10 = 50 дм
8 дм = 8 * 10 = 80 см
1 дм = 1 * 100 = 100 мм

с 0 7 28 63
с:7 0 1 4 9

1 * 17 = 17
98 * 1 = 98
73 : 73 = 1
82 : 1 = 82
0 * 92 = 0
1 * 65 = 65
1 * 0 = 0
19 * 0 = 0
0 : 13 = 0
0 : 1 = 0

7. При умножении каких двух однозначных чисел может получиться 12; 24; 27; 32; 49; 56; 63; 72?

12 = 2 * 6 = 3 * 4;
24 = 3 * 8 = 4 * 6;
27 = 3 * 9;
32 = 8 * 4;
49 = 7 * 7;
56 = 7 * 8;
63 = 7 * 9;
72 = 8 * 9.

7 * 8 * 1 = 56 * 1 = 56
5 * 9 * 0 = 45 * 0 = 0
8 * 8 : 1 = 64 : 1 = 64
49 : 7 * 9 = 7 * 9 = 63
72 : 8 * 3 = 9 * 3 = 27
56 : 7 * 2 = 8 * 2 = 16
6 * 4 + 6 * 3 = 24 + 18 = 42
3 * 4 + 3 * 5 = 12 + 15 = 27
4 * 5 + 4 * 5 = 20 + 20 = 40
80 − 64 : 8 = 80 − 8 = 72
54 − 24 : 3 = 54 − 8 = 46
75 − 40 : 5 = 75 − 8 = 67

Страница 105

9. Из двух листов цветной бумаги можно сделать для украшения елки 6 одинаковых фонариков. Сколько таких фонариков можно сделать из восьми таких же листов бумаги?

1) 6 : 2 = 3 (ф.) − можно сделать из одного листа;
2) 3 * 8 = 24 (ф.) − можно сделать из 8 листов.
Ответ: 24 фонарика.

10. 1) 24 л фруктового сока разлили в 8 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разлить 18 л сока? 21 л сока?

1) 24 : 8 = 3 (л) − сока в одной банке;
2) 18 : 3 = 6 (б.) − нужно, чтобы разлить 18 л сока;
3) 21 : 3 = 7 (б.) − нужно, чтобы разлить 21 л сока.
Ответ: 6 банок; 7 банок.

2) Составь задачу по выражению 12 : (15 : 5).

15 литров сока разлили в 5 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разлить 12 литров сока?
12 : (15 : 5) = 12 : 3 = 4 (банки) − нужно, чтобы разлить 12 л сока.
Ответ: 4 банки.

45 : 5 * 9 = 9 * 9 = 81
56 : 7 * 3 = 8 * 3 = 24
32 : 4 * 8 = 8 * 8 = 64
54 : 9 * 4 = 6 * 4 = 24
8 * 3 : 6 = 24 : 6 = 4
6 * 6 : 9 = 36 : 9 = 4
2 * 9 : 3 = 18 : 3 = 6
9 * 4 : 6 = 36 : 6 = 6
70 − 6 * 7 − 6 = 70 − 42 − 6 = 28 − 6 = 22
26 + 8 − 4 * 7 = 34 − 28 = 6
35 : 5 + 2 * 7 = 7 + 14 = 21
8 * 9 − 8 * 5 = 72 − 40 = 32
(44 − 8) : 4 = 36 : 4 = 9
9 * (10 − 2) = 9 * 8 = 72
(8 + 6) : 7 = 14 : 7 = 2
7 * (10 − 9) = 7 * 1 = 7

12. 1) Запиши все двузначные числа, которые меньше 20. Увеличь каждое из них на 10.

10 + 10 = 20
11 + 10 = 21
12 + 10 = 22
13 + 10 = 23
14 + 10 = 24
15 + 10 = 25
16 + 10 = 26
17 + 10 = 27
18 + 10 = 28
19 + 10 = 29

2) Запиши все однозначное числа, которое больше 6. Уменьши каждое из них на 7.

13. Используя каждую пару выражений, составь и запиши верное равенство или неравенство.

2) Начерти прямоугольник, площадь которого равна площади квадрата ABCD, а длина одной из сторон прямоугольника 1 см.

4 : 1 = 4 (см) − длина второй стороны прямоугольника.

Страница 106

17. Из одной третьей части бруска красного пластилина вылепили 4 одинаковые вишенки. Сколько таких вишенок можно вылепить из целого бруска пластилина?

4 * 3 = 12 (в.) − можно вылепить из целого бруска пластилина.
Ответ: 12 вишенок.

18. Заполни пропуски.

Одна четвертая часть года − это 3 мес.
Одна шестая часть суток − это 4 ч.
Одна десятая часть часа − это 6 мин.

19. Начерти две окружности с одним центром так, чтобы радиус первой был 3 см, а радиус второй составлял третью часть радиуса первой окружности. Закрась круг с меньшим радиусом.

3 : 3 = 1 (см) − радиус второй окружности.

20. (Устно.) Скажи, чему равно значение x в каждом из данных уравнений.

48 − x = 0
x = 48 − 0
x = 48

27 : x = 1
x = 27 : 1
x = 27

x : 9 = 0
x = 0 * 9
x = 0

62 * x = 62
x = 62 : 62
x = 1

21. На конкурсе «Смекалка» за решение каждой задачи давалось 6 очков, за решение примера − 2 очка. Миша решил 3 задачи и 5 примеров. Сколько очков он набрал?

3 * 6 + 5 * 2 = 18 + 10 = 28 (оч.) − набрал Миша.
Ответ: 28 очков.

22. Назови закрашенные доли круга в порядке их увеличения и в соответствии с этим запиши буквы. Ты получишь зашифрованное слово.

Страница 107

3 * 4 = 3 * 4
6 * 6 = 9 * 4
28 : 4 = 42 : 6
72 : 8 = 36 : 4

24. Найди сумму, разность, произведение и частное наибольшего двузначного числа и числа 1.

25. Начерти два отрезка: первый длиной 9 см, второй в 3 раза короче. Узнай, на сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго.


1) 9 : 3 = 3 (см) − длина второго отрезка.
2) 9 − 3 = на 6 (см) − первый отрезок длиннее второго.
Ответ: на 6 см

26. В первом кроссворде 36 слов, а во втором − в 4 раза меньше. На сколько больше слов в первом кроссворде, чем во втором?

1) 36 : 4 = 9 (слов) − во втором кроссворде;
2) 36 − 9 = на 27 (слов) − больше в первом кроссворде, чем во втором.
Ответ: на 27 слов.

27. В кукольном театре 70 кукол. Для участия в школьном спектакле увезли 28 кукол. Сколько кукол осталось после этого в театре? На сколько больше кукол осталось, чем увезли?

1) 70 − 28 = 42 (к.) − осталось.
2) 42 − 28 = на 14 (к.) − осталось больше, чем увезли.
Ответ: 42 куклы; на 14 кукол больше.

а 9 5 2 6 4
в 6 3 9 8 9
а*в 54 15 18 48 36

к 16 12 18 24 42
с 2 4 3 6 6
к:с 8 3 6 4 7

29. Какое число надо вычесть из 90, чтобы получить сумму чисел 53 и 10? произведение чисел 6 и 5? частное чисел 32 и 4?

1) 90 − (53 + 10) = 90 − 63 = 27 − надо вычесть из 90, чтобы получить сумму чисел 53 и 10;
2) 90 − 6 * 5 = 90 − 30 = 60 − надо вычесть из 90, чтобы получить произведение чисел 6 и 5;
3) 90 − 32 : 4 = 90 − 8 = 82 − надо вычесть из 90, чтобы получить частное чисел 32 и 4.
Ответ: 27; 60; 82.

3 дм 4 см = 3 * 10 + 4 = 34 см
96 дм = 9 * 10 + 6 = 9 м 6 дм
5 м 2 дм = 5 * 10 + 2 = 52 дм
78 см = 7 * 10 + 8 = 7 дм 8 см

31. 1) Начерти такие фигуры и проведи в каждой один отрезок так, чтобы получился прямоугольник.

2) Найди периметр каждого полученного прямоугольника, измерив его стороны в миллиметрах.

20 (мм) − длина желтого прямоугольника;
10 (мм) − ширина желтого прямоугольника;
(20 + 10) * 2 = 30 * 2 = 60 (мм) − периметр желтого прямоугольника.

20 (мм) − сторона зеленого прямоугольника (квадрата);
20 * 4 = 80 (мм) − периметр зеленого прямоугольника (квадрата).

30 (мм) − длина синего прямоугольника;
20 (мм) − ширина синего прямоугольника;
(30 + 20) * 2 = 50 * 2 = 100 (мм) − периметр синего прямоугольника.
Ответ: 60 мм; 80 мм; 100 мм.

Страница 108

32. В мастерской было 3 куска тюля − всего 92 м. Длина первого куска 23 м, а второго − 39 м. Сколько метров тюля в третьем куске?

1) 23 + 39 = 62 (м) − общая длина первого и второго кусков.
2) 92 − 62 = 30 (м) − длина третьего куска.
Ответ: 30 м

33. В марте Нина прочитала 8 сказок, а в апреле − на 2 сказки меньше. Сколько всего сказок она прочитала за эти месяцы?

1) 8 − 2 = 6 (с.) − прочитала Нина в апреле.
2) 8 + 6 = 14 (с.) − всего прочитала Нина за эти месяцы.
Ответ: 14 сказок.

34. Маме 28 лет, а ее дочке в 7 раз меньше. На сколько лет мама старше дочки?

1) 28 : 7 = 4 (г.) − дочке.
2) 28 − 4 = на 24 (г.) − мама старше дочки.
Ответ: на 24 года.

35. Составь по кратким записям задачи и реши их.

Задача 1.
В двух мешках было 25 кг и 10 кг сахара. Сколько всего сахара осталось, если за день его продали 18 кг?
Решение:
1) 25 + 10 = 35 (кг) − сахара было всего;
2) 35 − 18 = 17 (кг) − сахара всего осталось.
Ответ: 17 кг

Задача 2.
У Миши было две купюры: 50−рублевая и 10−рублевая. Сколько всего денег потратил Миша, если после посещения магазина у него осталось 34 рубля?
Решение:
1) 50 + 10 = 60 (рублей) − всего было у Миши;
2) 60 − 34 = 26 (рублей) − потратил Миша в магазине.
Ответ: 26 рублей.

36. Вычисли и выполни проверку.
75 − 27
39 + 28
96 − 49
17 + 36

x * 26 = 26
x = 26 : 26
x = 1

x + 20 = 48
x = 48 − 20
x = 28

x − 0 = 19
x = 19 + 0
x = 19

x − 44 = 18
x = 18 + 44
x = 62

38. Найди значения выражений b + c и b − c при b = 30 и c = 14, при b = 27 и c = 19.

при b = 30 и c = 14:
b + c = 30 + 14 = 44;
b − c = 30 − 14 = 16.

при b = 27 и c = 19:
b + c = 27 + 19 = 46;
b − c = 27 − 19 = 8.

39. Найди длину ломаной и начерти отрезок такой же длины.

2 + 4 + 3 = 6 + 3 = 9 (см) − длина ломаной.

40. Проверь себя. Заметь по часам и выясни, сможешь ли ты правильно выполнить за 2 мин вычисления, записывая только ответы.

4 * 3 = 12
6 * 5 = 30
9 * 7 = 63
6 * 8 = 48
2 * 9 = 18
8 * 4 = 32
9 * 5 = 45
6 : 2 = 3
12 : 4 = 3
36 : 9 = 4
42 : 6 = 7
25 : 5 = 5
24 : 3 = 8
32 : 4 = 8
7 * 8 = 56
3 * 6 = 18
7 * 7 = 49
8 * 9 = 72
4 * 5 = 20
9 * 3 = 27
5 * 8 = 40
27 : 3 = 9
56 : 8 = 7
15 : 5 = 3
64 : 8 = 8
36 : 6 = 6
81 : 9 = 9
12 : 3 = 4

Страница 109. Странички для любознательных. Готовимся к олимпиаде

1. Какие числа пропущены?
20 + ☐ + 69 = 100
70 − 35 − ☐ = 25
7 * ☐ * 2 : 4 = 7
(☐ + 92) : 1 = 98
(36 + 14) * ☐ = 0
8 * 6 : ☐ = 1

70 − 35 − ☐ = 25
35 − ☐ = 25
☐ = 35 − 25
☐ = 10

7 * ☐ * 2 : 4 = 7
☐ * (7 * 2) : 4 = 7
☐ * 14 : 4 = 7
☐ * 14 = 7 * 4
☐ * 14 = 28
☐ = 28 : 14
☐ = 2

(☐ + 92) : 1 = 98
☐ + 92 = 98 * 1
☐ + 92 = 98
☐ = 98 − 92
☐ = 6

(36 + 14) * ☐ = 0
50 * ☐ = 0
☐ = 0 : 50
☐ = 0

2. В свободных клетках квадрата 1 размести еще числа 3, 4, 5, 6, 9 так, чтобы получить магический квадрат.

Есть четыре ряда, в которых не заполнена только одна клетка:
1) 10 + ☐ + 8 = 18 + ☐;
2) 10 + 7 + ☐ = 17 + ☐;
3) 8 + 7 + ☐ = 15 + ☐;
4) ☐ + 7 + 11 = 18 + ☐.
Так как число 18 наибольшее, то к нему добавим наименьшее из данных чисел 3:
1) 18 + 3 = 21, значит:
2) 17 + 4 = 21;
3) 15 + 6 = 21;
4) 18 + 3 = 21.
Тогда пустые ячейки будут равны:
21 − (10 + 6) = 21 − 16 = 5 − в первом столбце;
21 − (8 + 4) = 21 − 12 = 9 − в третьем столбце.

10 3 8
5 7 9
6 11 4

3. Оставляя на местах числа 13, 15 и 5 в квадрате 2, расставь в его пустые клетки числа 3, 7, 9, 11, 17, 19 так, чтобы получить магический квадрат.

13 + 15 + 5 = 28 + 5 = 33 − значит в каждом ряду, столбце и диагонали сумма должна быть равна 33.
1 столбик:
33 − 13 = 20 − сумма двух пустых клеток в первом столбике;
33 − 15 = 18 − сумма двух пустых клеток во втором столбике;
33 − 5 = 28 − сумма двух пустых клеток в третьем столбике.
Сумма равную 18 можно из данных чисел можно сложить только одним способом:
18 = 11 + 7, тогда:
20 = 3 + 17;
28 = 19 + 9.
Если в центральную клетку поставить число 7, то
33 − (13 + 7) = 33 − 20 = 13 − такого числа нет по условию, значит в центральной клетке будет стоять число 11, а верхним числом во втором столбце будет число 7.
Тогда:
33 − (13 + 17) = 33 − 30 = 3, значит:
33 − (5 + 11) = 33 − 16 = 17 − в левом верхнем углу;
33 − (13 + 11) = 33 − 24 = 9 − в правом верхнем углу.
Подставляем оставшиеся числа 3 и 19 в первый и третий столбики.

17 7 9
3 11 19
13 15 5

4. Используя знаки действий и, если надо, скобки, запиши число 10 четырьмя тройками.

5. Два одинаковых пакета молока и пачка творога стоят 94 р. Две такие же пачки творога и один такой же пакет молока стоят 80 р. На сколько рублей один пакет молока дороже одной пачки творога?
Запиши только ответ.

94 − 80 = на 14 (рублей) − один пакет молока дороже одной пачки творога.
Ответ: на 14 рублей.

6. Начерти прямоугольник с периметром 12 см и с наибольшей площадью.

12 : 2 = 6 (см) − сумма длин двух сторон прямоугольника, они могут быть:
6 = 1 + 6
6 = 2 + 4
6 = 3 + 3, тогда:
1 * 6 = 6 (см 2 ) − площадь прямоугольника со сторонами 1 см и 6 см;
2 * 4 = 8 (см 2 ) − площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см;
3 * 3 = 9 (см 2 ) − площадь прямоугольника со сторонами 3 см.
9 > 8 > 6, значит прямоугольник будет иметь стороны 3 см и будет квадратом.
Ответ:

7. Ленту разрезали на 3 части, затем одну из этих частей разрезали еще на 4 части. На сколько всего частей разрезали ленту? Сколько сделали разрезов?

1) 2 + 1 * 4 = 6 (частей) − всего получилось.
Чтобы разрезать ленту на 3 части нужно сделать 2 разреза, а чтобы на 4 части 3 разреза, значит:
2) 2 + 3 = 5 (разрезов) − сделали.
Ответ: 6 частей; 5 разрезов.

Страница 110. Проверим себя и оценим свои достижения

Тексты для контрольных работ

Задания базового уровня

2. Найди значения выражений.

35 − 40 : 8 = 35 − 5 = 30
76 − (26 + 14) = 76 − 40 = 36
9 + 81 : 9 = 9 + 9 = 18
28 − (18 + 9) : 3 = 28 − 27 : 3 = 28 − 9 = 19

4. Для украшения елки приготовили 4 коробки с елочными игрушками, по 6 игрушек в каждой коробке. Из них на елку повесили 20 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробках?

1) 6 * 4 = 24 (иг.) − было всего.
2) 24 − 20 = 4 (иг.) − осталось.
Ответ: 4 игрушки.

5. В школьную столовую привезли 24 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего килограммов яблок и груш привезли в школьную столовую?

1) 24 : 3 = 8 (кг) − груш привезли.
2) 24 + 8 = 32 (кг) − яблок и груш привезли всего.
Ответ: 32 кг.

6. Начерти два отрезка: длина первого 5 см, а длина второго в 2 раза больше.

5 * 2 = 10 (см) − длина второго отрезка.

Страница 111 Задания повышенного уровня сложности

81 : 9; 72 : 8; 63 : 7; 54 : 6; 45 : 5; 36 : 4; 27 : 3; 18 : 2; 9 : 1.

2. Заполни окошки такими числами, чтобы получились верные равенства.
48 − 16 : ☐ = 40
65 − (20 + ☐) = 30
50 + 3 * ☐ = 62
☐ − 24 : 3 = 20

65 − (20 + ☐) = 30
20 + ☐ = 65 − 30
20 + ☐ = 35
☐ = 35 − 20
☐ = 15

50 + 3 * ☐ = 62
3 * ☐ = 62 − 50
3 * ☐ = 12
☐ = 12 : 3
☐ = 4

3. Вычисли и сделай проверку. 100 − 33

4. Для новогодних подарков купили 6 коробок с шоколадными батончиками, по 10 батончиков в каждой. После того как несколько батончиков разложили в пакеты с подарками, осталось 15 батончиков. Сколько шоколадных батончиков уже разложили?

1) 10 * 6 = 60 (б.) − было всего.
2) 60 − 15 = 45 (б.) − уже разложили.
Ответ: 45 батончиков.

5. За альбом и ручку заплатили 36 р. Альбом стоит 30 р. Во сколько раз альбом дороже, чем ручка?

1) 36 − 30 = 6 (рублей) − стоит ручка;
2) 30 : 6 = в 5 (раз) − альбом дороже, чем ручка.
Ответ: в 5 раз.

6. Начерти три отрезка: длина первого отрезка 8 см, второго − в 2 раза меньше первого, а длина третьего − на 2 см больше второго.

1) 8 : 2 = 4 (см) − длина второго отрезка;
2) 4 + 2 = 6 (см) − длина третьего отрезка.

На этом конец первой части учебника за третий класс. Далее работаем со второй частью.

Источник

Adblock
detector